江西财经大学始创于1923年，是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。学校拥有7个博士后流动站，7个一级博士学位授权点，42个二级博士学位授权点，13个一级硕士学位授权点，74个二级硕士学位授权点，18个专业硕士学位授权点和54个本科专业。学校于1997年获得MBA办学资格，2009年获得EMBA办学资格，是江西省首家、全国第三批MBA培养院校，江西省唯一具有EMBA办学资格院校，学院于2017年通过中国高质量MBA教育认证(CAMEA)，成为国内第20所、中部地区率先通过该论证的高校。已经连续四年入榜中国商学院年度“最佳MBA项目TOP50”。工商管理一级学科在全国第四轮学科评估中获评B+等级(前20%)，工商管理专业硕士(MBA)在全国首次专业学位水平评估中获评B+等级(前25%)，学院是BGA(商学院毕业生协会)、AACSB(国际精英商学院协会)、亚洲管理学会(AAOM)、亚太管理学院联合会(AAPBS)、欧洲管理发展基金会(EFMD)等组织的会员单位，并于2022年正式通过BGA国际认证，成为中国大陆经管院校参加BGA单独国际认证首家金牌院校，学院5个目录内本科专业(工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、旅游管理)全部入选国家级一流本科专业建设点。江西财经大学MBA教育依托学校的学科、专业和智力优势，服务区域经济社会发展，凸显创新创业、东方管理和数字化特色，经过二十多年的发展，已形成“江西是标杆，中部有地位，全国有影响”的良好品牌效应，目前拥有卓越管理MBA、数字化管理MBA、中美合作培养MBA和非学历高管教育等项目，为国家社会经济发展培养高级经济管理类人才近两万人，大多已成为所在领域管理层的中坚力量。数字化管理MBA致力于培养具有数字素养和数字能力的复合型、成长型、创新型管理人才，通过对引领时代发展的管理思维和前沿管理理念的传授以及企业管理实践育人，以全面提升创新能力和创新贡献为核心目标，以提升学生数字财经思维、可持续发展能力、管理技能和社会责任为己任，秉承共享共创的理念，不断融合创新，优化课程设置，着力构建多元化、高质量MBA创新能力体系。卓越管理MBA旨在培养熟悉中国管理情境、掌握现代管理理论、融中西方管理智慧的创业型管理精英。将东方管理思想融入培养过程，着力构建MBA创业生态系统；开展创业教育、锻炼创业团队、聚合创业资源。第二批预面试安排申请截止时间：即日起--8月24日（周四）面试名单公布：8月25日（周五）线上环境测试：8月26日（周六）面试时间：8月27日（周日）面试结果公布：预面试结束后5个工作日内注：(1)接受企业或行业统一预面试申请，单独协商安排(2)第二批次预面试初定为线上进行。具体事项另行通知。预面试申请资格条件必须符合下列条件之一1.国民教育系列大学本科（一般应具有学士学位）或本科以上毕业后有3年或3年以上工作经验的人员（2021年9月1日前获得毕业证书）；2.获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验的人员（2019年9月1日前获得毕业证书）；3.已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员（2022年9月1日前获得毕业证书）；提请注意：在境外获得学位的考生，须取得教育部留学服务中心认证证书，且学位要求与申请条件一致。预面试优秀选拔政策全日制不设提前批预面试。报考非全日制的考生可申请预面试，预面试选拔为优秀的考生，优秀仅适用于第一志愿报考2024年江西财经大学MBA并获得准考证号的申请者中有效，并且全国硕士研究生招生考试成绩达到我校复试线且政治考核合格，同等条件的情况下可获得优先拟录取资格。预面试选拔成绩为优秀（高分到低分排序，约占当年总批次预面试人数的前30%），且第一志愿报考了江西财经大学MBA的考生，如当年考试成绩未能达到我校复试线，其预面试优秀资格可保留至第二年预面试时有效。若第二年再次申请参加预面试，则上一年的提前批面试成绩作废，以第二年的预面试成绩为准。注：未达到预面试优秀的考生，可按照正常批考生要求报考江西财经大学MBA，达到我校MBA专业复试分数线，其它各项复试、政审、体检合格后，按复试总成绩排名竞争录取。预面试申请流程1.提交申请材料2.申请材料审核3.查询面试资格4.参加面试5.查询面试结果预面试申请方式江西财经大学2024年MBA预面试采取线上申请扫描下方二维码，填写个人基本信息完成预面试在线申请申请人完成本问卷后，还需准备以下申请材料，以“姓名-身份证号-2024考生”命名邮件至623741929@qq.com，具体如下：1.本人身份证（上传原件的正反面扫描件）2.本人有效的学历学位证书（上传原件的正面扫描件）3.教育部学历证书电子注册备案表或学历认证报告（上传PDF格式文件）4.个人简历或自述表，需涵盖工作、教育经历、思想政治和品德情况、外语水平、专业和科研能力、业绩情况、学习及研究计划等相关内容（上传PDF格式文件）5.考生下载《江西财经大学2024年MBA考生预面试诚信承诺书》打印，并亲笔签名后扫描6.其他辅助材料，可以是荣誉证书、资格证书等（上传原件的扫描件）注：如需补发或增加材料另行通知。扫描下方二维码可下载简历模板与承诺书：面试形式及内容1、面试形式：远程线上面试2、面试内容：*综合素质面试，总分100分。包括：思想品德、工作经历及成就、仪表举止、表达能力、基础知识与素质、大学阶段成绩等内容；*外语听力与口语测试，总分50分。内容包括：考察考生外语的基本听说能力，由考官就个人经历、学习与工作、兴趣爱好、生活场景等方面提问与学生进行对话，根据学员的外语听说水平进行评分。3、面试时间：每人20分钟左右4、面试官：面试小组考官由我校具有相关专业硕士生导师资格的教师组成其他事项（一）线上面试所需设备及环境要求请考生提前准备好远程面试所需的硬件设备，面试前按我校通知要求进行流程测试，以保证面试正常进行。考生须自觉服从学校的统一安排，按照规定时间节点参加各项复试环节。若参加网络远程面试确存在特殊困难，请提前与我校MBA招生面试工作人员联系。考生无故失联造成无法完成面试的，视为自动放弃本次面试。1．用于面试设备：带有麦克风和摄像功能的电脑（w7以上系统，处理器i5以上，内存4G以上）。2．用于监控面试环境的设备：手机（须带有摄像头）。3．手机支架，用于固定第二摄像头设备。4．网络良好能满足面试要求。5．独立的面试房间，灯光明亮，安静，不逆光。6.提前准备远程面试平台：中国移动云考场、腾讯会议，考生要提前安装并熟练操作。（二）考生面试注意事项1．诚信面试。认真阅读教育部《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》和《关于做好2023年全国硕士研究生复试工作的通知》《国家教育考试违规处理办法》、《中华人民共和国刑法修正案（九）》、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》以及江西财经大学和报考培养单位发布的相关招考信息。须知晓：在法律规定的国家考试中，组织作弊的行为；为他人实施组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的行为；为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供考试的试题、答案的行为；代替他人或者让他人代替自己参加考试的行为都将触犯刑法。在复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。2．面试过程中禁止录音、录像和录屏，禁止将相关信息泄露或公布；面试全程只允许考生一人在面试房间，禁止他人进出。若有违反，视同作弊。3．考生须在流程测试前使用电脑和手机（ipad除外）下载“云考场APP”。4．面试前按要求安装调试好设备。考生端两台设备开启摄像头，电脑自带摄像头对准考生本人，第二摄像头从考生后方成45°拍摄。要保证考生考试屏幕能清晰地被面试专家组看到。见附图：5．考生面试时正对摄像头保持坐姿端正。双手和头部完全呈现在面试专家可见画面中，不准佩戴耳机。6．考生提前测试设备和网络。需保证设备电量充足，网络连接正常。设备调试完成后，关闭移动设备通话、录屏、外放音乐、闹钟等可能影响面试的应用程序。7．考生如在考试时因误操作或其他原因退出考试，应尽快回到考试流程，考试倒计时不会因退出考试而暂停。若因网络或信号等原因造成的通信效果不佳或中断等故障时，须第一时间联系我校面试工作人员，启用备用平台。全国管理类联考报考流程申请人须进入中国研究生招生信息网完成网上报名，并根据当地报考点要求进行现场确认后方可参加全国管理类联考。具体报考流程如下：1、网上报名：一般是每年的9月-10月，报名网站：“中国研究生招生信息网”(公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”)；2、现场确认：每年11月，具体流程见各报考点相关公告；3、全国联考：每年12月，199管理类联考综合能力（包括数学、逻辑、写作，共200分）、204英语二（100分）；4、学校复试：正常复试时间一般为第二年3月，复试内容：政治理论考试、英语口语面试、综合能力面试；5、录取：根据考生的思想政治素质和品德考核情况、初试和复试成绩、身体健康状况，择优录取。凡在报名及考试中有违规行为的考生，根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。*具体招生政策和报考时间以教育部及我校研究生院官方通知为准

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学校介绍东华大学是教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。学校秉承“崇德博学、砺志尚实”的校训，不断开拓奋进，已发展成为以纺织、材料、设计为优势，特色鲜明的多科性、高水平大学。学校的办学历史可追溯至1912年实业家张謇创办的纺织染传习所。1951年建校，时名华东纺织工学院。1960年，被国家教育部确定为全国重点大学。1981年，成为中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。1985年，更名为中国纺织大学。1998年，被确定为国家“211工程”重点建设的高等学校。1999年，更名为东华大学。2017年，列入国家“双一流”建设高校。学校现设有18个学院（部），拥有6个博士后流动站、11个一级学科博士点、3个博士专业学位授权类别、29个一级学科硕士点、2个二级学科硕士点、17个专业学位硕士授权类别、59个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学、法学、历史学、教育学九大学科门类。学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，坚持“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风，培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。面向未来，东华大学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，加快“双一流”建设，全力服务国家和上海市的战略需求，为实现“国内一流、国际有影响，有特色的高水平研究型大学”的目标而不懈奋斗！学院介绍东华大学旭日工商管理学院的前身是1953年建立的管理工程教研室，汇集了美国哈佛大学公共管理学博士周世逑教授和留苏博士张绮春、汤颖等新中国第一代管理专家。1959年设立工业管理工程本科专业，1979年成为改革开放后国内最早培养管理硕士研究生的单位之一。1993年成立经贸管理学院，1994年由香港旭日集团捐资1100万港币，同时更名为旭日工商管理学院。2013年入选光明日报《中国最具价值30所商学院》，2017年通过AMBA认证，2021年荣获AMBA&BGA全球最佳社会责任奖银奖，通过AMBA和BGA（金牌）联合认证，成为上海地区第一个获得AMBA和BGA（金牌）联合认证的商学院。学院构建了本、硕、博完整的人才培养体系，拥有管理科学与工程、工商管理2个一级学科博士点,管理科学与工程、工商管理、应用经济学3个一级学科硕士点，工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、金融硕士(MF)、工程管理硕士(MEM)、国际商务硕士(MIB)5个专业学位硕士授权类别，以及10个本科专业，是东华大学学生规模最大的学院之一。项目概况东华大学于1996年成为我国第三批MBA试点院校，1997年正式启动，以构筑多元创新的特色教育平台、培养厚德笃实的卓越管理精英为使命，准确把握学生的教育要求，因材施教，致力于培养具有先进知识和国际视野、具备管理艺术和管理智慧、深谙市场特性、洞悉行业规律、能够适应经济全球化发展需要、具有战略眼光和创新精神的高级管理人才。东华大学MBA开创了多项目运作、差异化培养的特色教育之路，目前设有新锐MBA项目、创新创业MBA项目、领袖MBA项目、时尚MBA项目、智慧工程MBA项目、EMBA项目，累计培养MBA学生近7000人。东华大学MBA于2013年至2022年连续十年蝉联由世界经理人集团旗下《世界企业家》杂志编制、由诺贝尔经济学奖得主、欧元之父罗伯特·蒙代尔任主席的评选委员会评选的“中国最具影响力MBA排行榜”第十一位。2017年通过AMBA认证，对标国际，实现里程碑式的飞越。在2017年12月教育部发布的第四轮学科评估结果中，工商管理学科位列全国前20%-30%。2018年7月教育部首次发布的《专业学位水平评估结果》中，工商管理硕士专业学位位列全国前25%-35%。2022年东华大学MBA荣获：腾讯商学院发展论坛年度杰出特色MBA项目；《世界企业家》杂志中国MBA最具特色项目、中国最具影响力MBA、亚洲最具影响力MBA；中国商学院发展论坛年度中国商学院特色MBA项目奖、东华大学与加拿大卡尔顿大学合作培养工商管理硕士（MBA)项目获年度最佳中外合作项目Top10；央广网MBA教育年度峰会年度社会影响力MBA院校、年度中国商学院MBA微信品牌热度TOP17、中国高校MBA微信品牌劳模代表TOP3等多项大奖和荣誉称号。项目设置新锐MBA项目新，创新驱动，立足学生教育要求，设立全新项目；锐，锐意进取，着力社会发展需要，培养精锐人才。通过丰富的案例教学，加强实战训练，贯通课堂与企业，全面提升新生代职业经理人的综合管理能力，助力怀抱远大理想、拥有蓬勃激情、具备管理潜能的青年才俊更好更快地融入上海。（1）项目特色①全日制学习，融入上海。学生在毕业当年可按《非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请本市户籍评分办法》参与评分（具体规定以上海市当年公布政策为准）。②职业指导，量身定制。特聘知名企业高管担任职业发展导师，为全日制学生的重新择业提供职业发展指导和面对面交流的机会。③奖助优厚，鼓励优秀。设置优厚的奖助学金体系，鼓励全日制学生潜心学习，顺利完成学业。（2）培养方式全日制（非定向就业），学制2年，最长学习时间不超过4年。一般安排在周一至周五学习（宿舍床位有限按需申请），人事档案转入东华大学，毕业后自主择业，校方提供就业指导。（3）学历学位在规定年限内按照培养计划修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩，经审核通过，可获得东华大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。（4）学费21.8万元。创新创业MBA项目全日制创新创业MBA项目满足双创人才的学习需求，培养具有先进知识和管理素养的新生代双创管理人才。课程体系涵盖综合管理类课程，引入创新创业课程模块，激发学生创新创业思维，关注学生创新创业能力的提高。（1）项目特色①全日制学习，每月集中授课，满足创新创业人才边学习边创业的需求。学生在毕业当年可按《非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请本市户籍评分办法》参与评分（具体规定以上海市当年公布政策为准）。②高性价比学费，助力深造，尽可能减轻创新创业人才在求学过程中的经济压力。③理论实践融合，知行合一。整合体验式培养方式，将理论化的课堂所学与工作中的实践案例相结合，真正提升创新创业人才的职业综合素养和问题解决能力。（2）培养方式全日制（非定向就业），学制2年，最长学习时间不超过4年。每月集中学习（不提供宿舍），人事档案转入东华大学，毕业后自主择业，校方提供就业指导。（3）学历学位在规定年限内按照培养计划修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩，经审核通过，可获得东华大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。（4）学费21.8万元。领袖MBA项目准确把握学生的教育要求，开设顺应时代发展的前沿选修课程，因材施教，通过全面系统的知识体系、知行合一的教学方法、提升能力的多元平台，为新经济背景下的中高级管理人才打开现代管理的全新维度，培养既具有全球视野、又深谙中国国情的未来领袖。（1）项目特色①领域多元，个性培养。打造顺应时代发展的多元前沿选修课程，实现学生个性化培养需求。②双师课堂，校企联动。与校外企业高管相结合，开设“双师课堂”，部分课程由校内教授和企业高管联合授课。③打破瓶颈，助力转型。针对处于职场转型期的中层管理者，为学生提供专业的心理咨询和高针对性的职业发展辅导，帮助学生提升自我认知，挖掘自身潜力，实现职业转型。（2）培养方式非全日制（定向就业），学制2.5年，最长学习时间不超过5年。一般安排在周末及业余时间学习，其户口、人事档案、医疗保险、党、团组织关系等仍保留在原工作单位。（3）学历学位在规定年限内按照培养计划修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩，经审核通过，可获得东华大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。（4）学费25.8万元。时尚MBA项目依托东华深厚时尚底蕴，融合上海多元时尚文化，立足时尚管理发展前沿，汇聚时尚产业优势资源，全力打造中国第一个时尚管理特色方向的工商管理硕士学位项目。创建理论教学与实践应用结合、资深教授与时尚大咖联合、时尚潮流与未来科技融合的培养模式。针对泛时尚产业的经营模式和竞争趋势，为学生打造高端专业交流平台。（1）项目特色①时尚版块，纵向深化。设置“时尚+”特色模块，涵盖时尚制造、时尚心理、时尚品牌、数字化营销、时尚科技等专业课程，全面激发学生的时尚灵感。②时尚Workshop，知行合一。与企业的现实问题相结合，部分课程走进企业与管理者共同分析研究企业现实问题；与教师的科学研究相结合，由学生参与撰写管理咨询报告，为企业提供创新解决方案。③时尚文化，沉浸体验。丰富多彩的时尚文化第二课堂，学生有机会参与iFashion时尚MBA双月沙龙、时尚活动秀场，体验最前沿的时尚文化。（2）培养方式非全日制（定向就业），学制2.5年，最长学习时间不超过5年。一般安排在周末及业余时间学习，其户口、人事档案、医疗保险、党、团组织关系等仍保留在原工作单位。（3）学历学位在规定年限内按照培养计划修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩，经审核通过，可获得东华大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。（4）学费25.8万元。智慧工程MBA项目东华大学于1996年成为我国第三批MBA试点院校，2010年成为我国第一批MEM培养院校。2020年，东华大学适应时代发展，立足产业实际，整合管工学科优势资源，创新工商管理教育体系，首创MBA跨界MEM培养模式，致力于打造具有现代项目管理、商务大数据分析、物流与供应链管理、商业建模与智能算法等先进知识与技能的高层次复合型人才。（1）项目特色①专业课程设置，管工深度融合。MBA跨界MEM培养模式，紧密围绕“管理+工程”的核心理念，精选MBA经典课程，增设MEM前沿课程，涵盖现代项目管理、商务大数据分析、物流与供应链管理、商业建模与智能算法等课程。②精选课程师资，校企创新联合。本项目集东华大学高水平的教学资源，同时聘请行业专家、企业高管联合授课，通过专业课程、特色讲座、企业课堂等各种教学方式打造理论与实践、技术与管理相结合的培养模式。③卓越人才计划，助力职业发展。就业指导中心为学生提供专业的心理咨询和职业咨询辅导，量身定制职业发展计划。IPMP和英国皇家ILT认证双挂钩，满足相应条件的学生可自愿申请。（2）培养方式非全日制（定向就业），学制2.5年，最长学习时间不超过5年。一般安排在周末及业余时间学习，其户口、人事档案、医疗保险、党、团组织关系等仍保留在原工作单位。（3）学历学位在规定年限内按照培养计划修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩，经审核通过，可获得东华大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。（4）学费25.8万元。EMBA项目依托东华大学70余年积淀的管理教育资源，融合全球纺织、服装、经济、管理、文化等领域的优秀专家、学者和实业家，以全球化经济发展实践为经，以前沿理论与思想为纬，以领导力培养为主线，着力培养具有全球化视野、战略性思维、卓越领导力和社会责任感的纺织服装产业领导者。（1）项目特色①一个核心，多元体验。始终以学生的全面领导力发展为核心，采用集中授课，将课堂教学、案例讨论、企业参访、实战操练、竞合体验、名家讲坛等EMBA教学方法有机结合在一起。②一流师资，名家荟萃。集东华大学优势学科之力，打造商业实践和行业研究的顶尖师资团队。③纺织特色，对接产业。特别设置“纺织+”的特色模块，将纺织、技术、工程与管理学科进行融合创新，实现与产业无缝对接。（2）培养方式非全日制（定向就业），学制2.5年，最长学习时间不超过5年。每月利用一个周末集中三天学习（一般安排在周五至周日），其户口、人事档案、医疗保险、党、团组织关系等仍保留在原工作单位。（3）学历学位在规定年限内按照培养计划修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩，经审核通过，可获得东华大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。（4）学费29.8万元。奖助学金培养方案◆具体课程名称最终以当学期课程表为准。报考条件招收对象为中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好、遵纪守法；大学本科毕业后有3年及以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年及以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获得硕士学位或博士学位并有2年及以上工作经验的人员。报考及录取程序预审面试东华大学MBA招生实行预审面试。考生扫描下方二维码申请参加预审面试，预审面试时间以官网公布为准。网上报名考生请于2023年10月5日至10月25日（预计）登录中国研究生招生信息网（https://yz.chsi.com.cn/）提交报名信息。报考招生单位代码：【10255】东华大学；院系代码：【007】旭日工商管理学院；考试方式：【21】全国统一考试（含联合考试）；报考专业：【125100】工商管理。以上具体信息以中国研究生招生信息网公布为准。网报信息确认东华大学考点（代码3110）网报信息确认时间为2023年11月上中旬，具体要求可于10月下旬详见东华大学研招网(http://yjszs.dhu.edu.cn/)或东华大学MBA教育中心官网(http://mba.dhu.edu.cn)通知。其他报考点网报信息确认时间、地点、要求见各报考点的公告。初试初试考试科目：①199管理类联考综合能力②204英语二/203日语/202俄语。复试复试包含政治测试、英语测试和综合能力测试。东华大学工商管理硕士复试分数线公布后，考生根据复试分数线和预审面试情况（含未参加预审面试考生）参加复试。具体复试要求和流程届时详见东华大学MBA教育中心官网（http://mba.dhu.edu.cn）。录取具体录取方案于2024年3月详见东华大学MBA教育中心官网（http://mba.dhu.edu.cn）通知。学校将根据考生的初试成绩、复试成绩、并结合考生工作实绩以及体检结果，择优录取。如教育部政策有变化，以上信息将依据教育部政策进行修订。

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13日，ESI数据库更新了2023年7月最新ESI数据。据统计，全球共有8579家科研机构上榜，其中有423所中国内地高校。TOP200高校国际排名从统计数据来看，本期（2023年7月）TOP200高校ESI综合排名相比上一期（2023年3月）有一定幅度进步。各大高校中，近年来稳健而低调的中国科学院大学位列国际29位，入选ESI前1%学科总数22个，继续保持内地高校第一。清华大学国际排名位居45位，入选ESI前1%学科总数21个，位居国内高校第二位。上海交通大学国际排名53位，同样入选21个ESI前1%学科总数，位列国内高校第三位。浙江大学、北京大学、中山大学、复旦大学、华中科技大学、中国科学技术大学、南京大学分别位居国内高校前十。令人欣喜的是，其中有4所地方高校首都医科大学、深圳大学、江苏大学、南方医科大学位居内地高校TOP50。本次中国内地高校ESI排名TOP200，多所高校取得明显的进步。其中南方医科大学进步最大，国际排名上升39个位次，位居国内47位；武汉科技大学国际排名进步37个位次。

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人生最惨的事，可能不只是“眼睛一睁一闭，暑假没了”，还有学上了一半，专业没了。从2015年开始，我国高校撤销专业数量大幅度增加。2015年撤销专业118个，到2018年数量几乎翻了四倍，达到了416个。根据教育部在今年四月份公布的2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，过去一年，333所高校撤销了共计925个专业，几乎为2018年的两倍。未来几年，这种撤销依旧会继续。在教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》中提出，到2025年，要优化调整高校20%左右的学科专业布点。哪些专业撤销的多，又是为什么被撤销的？今天小编就来和大家盘一盘。01信息管理与信息系统在过去的两年中，信息管理与信息系统一直是被撤销最多的专业。2022年，共有27所学校撤销了信息管理与信息系统专业。自2018年到现在，已有近百所大学撤销该专业。这个专业在7、80年代由人大和清华首先设立，主要研究经济学、管理学、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统等方面的基本知识和技能。因为专业的课程设计十分广阔，覆盖的内容极多。因此，即使到现在，该专业的应用范围依旧十分广阔，比如铁路售票管理系统、网络购物管理系统、教学中的选课管理系统、看病时的挂号管理系统等等都离不开这个专业。但问题也出现在课程内容多上。随着管理学领域的细分，计算机、大数据等专业的崛起，专业设计广但研究不够深入的信息管理与信息系统就被迫处于一种尴尬的地位：毕业后想要向计算机类岗位发展，但代码比不过计算机专业的学生；想要走管理岗，但刚毕业的应届生经验和资历都不够。但这并不完全说明专业差，或者没发展。根据《2022年中国本科生就业报告》数据，信息管理与信息系统是10大热门高薪专业之一。一边是“毕业就失业”，一边是“十大高薪专业之一”。造成这种反差的原因有两个：一个是学校不知道如何调整与发展，主动撤销；另一个则可能是专业的升级与更名，比如将“信息管理与信息系统”升级为“大数据管理与应用”，以提供更加细分的课程设置和更加专业的人才。02公共事业管理专业在撤销专业排行榜上，排名仅次于信息管理与信息系统的是公共事业管理专业。没错，又是一个“管理类”专业。公共事业管理兴起于90年代。从2000年到2017年间，是公共事业管理专业的爆发期，在此期间，开设该专业的院校数量，几乎翻了十倍。而在爆火之后，随着毕业人数的逐年累计，一些问题也开始显现出来。从就业上来说，高校争相开设对应专业，迅速地填满了行业对人才的需求缺口，剩下的部分，就是人才市场的供大于求，很多毕业生不得不去与其他专业竞争。这时，就会出现与信管专业类似的问题：专业内容杂而浅，在与其他专业的毕业生竞争中，基本没有任何优势可言。即使想要通过考公另谋出路，允许公共事业管理专业毕业生报考的岗位，也基本都是通用型岗位。高校撤销公共管理事业，一方面是热潮褪去后的冷静期，通过撤销本就不符合学校定位的专业，空出更多的精力，在自己的优势专业上，做更深入的研究。另一方面，则与信管专业类似，随着时代发展，专业也需要不断更新迭代。而公共管理事业专业则在这个过程中，逐渐衍化成了与人们生活更加贴近的专业，比如行政管理。与此同时，需要注意到的是，虽然有许多高校撤销了该专业，但还有更多的学校保留了这个专业，并且开设得十分不错。在我国不断发展，老龄化问题凸显，生育率逐渐下降的当下，公共管理事业依旧有存在的必要。只是它开设时间尚短，还需要一些时间去完善。03服装设计专业排在专业撤销榜上第三名的是服装设计。在很多人看来，人们对美的追求和对新衣服的需求永远存在，所以这类专业应该是供不应求的热门专业。可事实恰恰相反。开设服装设计的大学基本可以分为两类，一类是纺织部所属院校，重视专业技术；一类是美术院校，重视艺术氛围。在社会逐渐发现人们对新衣服的质量与款式的追求后，服装设计专业也进入了井喷期。到2018年，全国开设该专业的大学达到了272所。而在专业与行业的发展过程中，高校也发现了人才供大于求，以及专业设置与自己定位不符的问题。于是，很多高校在办学几年后停止招生，或者根本未开始招生。而从学生角度来说，服装设计需要极高的天赋和极大的耐心。前者可以保证你的设计达到行业标准，后者则能让你熬过反复修改的设计阶段。除此之外，服装设计还很费钱。从制作之前的面料和工具，到制作之后自费参加时装周等各种行业活动，都需要足够的经费支持。而这，也成为了该专业劝退的原因之一。04教育技术学教育技术学虽然没能排上撤销专业榜前五，但因为独特的撤销原因，依旧十分值得一提。和前面所提到的专业不同，教育技术学是近两年才兴起的，它是现代信息技术和教育学的一门交叉学科，主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能。比如：学校教室电教设备的操作与管理，教学课件ppt的设计制作，校园网的维护与管理等。从这个介绍，就能感觉到教育技术学专业可能会遇到的问题：浅而广。中国教育科学研究院副院长马陆亭在接受媒体采访中曾表示：教育技术学“信息化路向的相对计算机专业太浅，教育学路向则研究边界不明朗。除了办出特色的专业点，一些一般的院校存在困惑，因此取消了专业。”与教育技术学处于同样境遇的专业还有很多，比如信息与计算科学，虽然也是交叉学科，但简直就是信管专业的又一个翻版。如今，虽然学科交叉已成为大趋势，但选择什么样的学科进行交叉才能培养出更符合社会需求的人才，依旧需要各大高校好好考虑。05大浪淘沙其实说来说去，专业被撤销的原因只有几个：一个是专业一度开设过多，需求过剩，供大于求造成就业压力过大。比如中国加入世贸组织后的各种“国际”类专业。对此，一部分高校选择专业升级，比如将传统的广播电视学升级为新媒体学；一部分选择砍掉对应专业，集中精力发展自己的优势学科。第二个原因是在新一波学科交叉的潮流下，并没有完全思考清楚自己想要什么，应该如何去做，就为了追赶潮流而去做了。还有一个上文没有提到的，则是根据国家政策调整培养模式。比如南开大学的七年制临床医学，在宣布撤销后又发声明表示并非停办，而是根据要求进行调整。其实，基本上所有专业都会有一个热门期。现在被称作“四大天坑”之一的土木专业也曾在2008年火极一时，又在2016到2020年间逐步冷下来。专业被撤销，不能代表它发展不好。而是学校在根据时代发展，在保证技术更迭以及自身优势的前提下，选择一条更适合自己也更适合学生们的道路。退一万步说，很多专业的开设，本身就是为了当下的市场需求，或基于当下环境，对未来发展做出的尝试。因此，也会有许多专业，只开办几年就宣布撤销。在报考一个专业之前，我们很难预料到它在四年之后或者说是更长远的发展，它可能从冷变热，也可能从热门直接被撤销。我们唯一能做的，就是在当下仔细思考，询问自己的内心，做出自己最不后悔的选择。无论行业和社会如何变化，希望我们最终都能找到自己喜欢做的、热爱的事。

07-14 17:32 220

“山河大学”是网络虚构高校，大学设立的初衷是实现教育机会公平，办学目标是三年超清华，五年超北大，即办成世界一流大学。网友一致推举杜甫担任校长，常务副校长由张雪峰担任。陶行知认为，一个好校长就是一所好学校。杜甫和张雪峰会是山河大学的好校长吗？当然不是，否则，我就不会毛遂自荐当山河大学的校长了。在我心中，有一个不同于他们的好大学的理想。01做更好的自己：山河大学的教育理念一个好校长当然要有一套好的教育理念。杜甫的理念是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫的理念是一个包括教育公平的好社会的想象，而不是大学的内在理念；张雪峰的理念是，专业选择很重要，大学毕业，你要成为一个有用的人。这种实用主义教育观更像是高等职业学院的基本理念，虽说表达了大众对大学教育的基本期待，但不足以引导山河大学成为世界一流大学。假如我是山河大学校长，我的办学理念是：走出校门，每个人都会成为更好的自己。1996年，21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的《德洛尔报告》，是一个里程碑式的学习宣言，其中提出了四大学习支柱——“学会求知”,“学会做事”,“学会共处”和“学会成为自己”，落脚点便是“学会成为自己”。“成为自己”的价值内涵就是成为更好的自己。什么才算是更好的自己呢？第一，成为更有创造性的自己。山河大学培养具有创造性的、富有个性的学生，而不是社会机器上的某个部件，不是从众的、平庸的、沉沦于某个社会角色的毫无个性的产品，总之，不是工具人。在这里，人类最原始的好奇心和探索能力会得到细心呵护，所有创造性地运用自身力量的方式都会得到鼓励；在这里，丰富多样的选修课、前沿讲座和社会实践将开放面向未来的各种可能性；在这里，有足够的制度空间容许每个学生在不断选择和试错的过程中，培养个性和自我负责的能力；在这里，创造性评估将不会是量化的，而是渗透于每个学生的学习生活之中，无论是阅读、听课或实验，只要与作者或老师碰撞出了思想的火花，产生了心灵的共鸣，或有了质疑批评，都是创造性的体现，都将得到肯定。总之，在山河大学的教学、科研和学习的各种创造性活动中，学生们可以敞开自身，扩展自身的生命体验之流，不断地认识自己，重塑自己，成为更好的自己。第二，成为更加全面发展的自己。尼采说:“举目所见，到处都是一种无教养的匆忙。”今日之中国大学的现状不过如此。山河大学不是职业学院，不搞速成培养，她把专业教育与通识教育深度结合起来，培养有教养的全面发展的人。全面与发展是一体的，但逻辑上可以两说。“全面”是在横向上说的。《论语·宪问》有载，子路问成人，孔子曰:“若臧武仲之知,公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺,文之以礼乐，亦可以为成人矣。”所谓君子贵其全，可见一斑。通俗理解，所谓“全面”就是德智体美劳全面发展。与此不同，“发展”则是在纵向上说的。它体现为人生不同阶段发展的充分性上。教育不能揠苗助长，人总有一个逐渐成长发展的过程，教育的善在于促成每个学生在每一阶段成为他们所能成为的东西。罗家伦在《强者是完整的人》中说得好：怎么叫做强？我所谓强，不是指比武角力、好勇斗狠的是强，乃是指一个人全部的机能、品性，以及其他一切的天赋，在每一个自然的阶段，都能尽善尽美地发展，而达到笃实光辉的地步，才算是强。第三，成为更有亲和力的自己。山河大学绝不培养精致的利己主义者。人只有在最丰富、最和谐的关系中，才能进行最全面、最自由的选择，也才能做最好的自己。奈斯的生态纲领提出了三个命题，完全可以用来说明这点：（1）自我实现的程度越高，与他人的认同就越深越广；（2）自我实现的程度越高，对他人自我实现的依赖程度就越高；（3）个人的自我实现取决于所有人的自我实现。现代中国大学教育之所以培养了诸多的精致利己主义者，在于大学教育理念上误导了一种占有的生存方式，一种占有得越多越成功的价值取向。如弗洛姆所说，这是一种要把所有的人和物包括我在内,如金钱、豪宅、妻子、儿女、名誉、地位，都变成我的占有物，从而造成人与人的猜忌、对抗与分裂，在这种冲突性的关系中，人们彼此限制，且自我限制，只会活成自己讨厌的样子。与此不同，山河大学倡导一种重生存的生活方式，把学校建成一个以共同利益、共通情感和共享价值为纽带的追求真理的共同体，注重爱的教育，鼓励合作与团结，培养学生地球人的意识，使学生在与宇宙、社会和他人的真实而和谐的一体关系中，成为更好的自己。02从游式：山河大学的师生关系假如我是山河大学的校长，我会倡导一种“从游式”的师生关系。按照雅斯贝尔斯的归纳，大学教育有三种类型：一是经院式教育，这是一种教师端坐念经，学生洗耳恭听的被动教育。二是师徒式教育，这是一种“一日为师，终身为父”的权威式教育。三是苏格拉底式教育，这是一种对话式的唤醒教育。雅斯贝尔斯当然推崇苏格拉底式教育。不过我更倡导“从游式”的教育，这是一种具有中国传统伦理精神的“苏格拉底式教育”，更有利于每个人成为更好的自己。一九四一年《清华学报》出刊“大学三十周年纪念号”，梅贻琦校长在《大学一解》中提出了著名的“从游论”：古者学子从师受业，谓之从游，孟子曰：“游于圣人之门者难为言。”间尝思之，游之时义大矣哉。学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。从这段文字中，我们可以解读出从游式师生关系的三个要素：第一，学校犹水也。山河大学理应是一个特殊的去处，一个象牙塔，一个理想王国，一个由学者和学生共同组成的追求真理的共同体。在这里，人们自由地思考，平等地交流，独立地研究。教师专心学问，不必为职称、评估、称号而焦头烂额，更不必有结诸生欢心的出位之思；学生专心学习，不必为绩点、保研、入党而焦虑不安，不膜拜，不告密，每个学生因被平等地尊重和关怀而自爱爱人。师生都只因知识的生产、传播和运用而聚集在一起，没有功名利禄、鸡零狗碎参杂其中。“犹水也”所表达的就是这样一个纯粹的教育生态，正因为有了这样的生态，才谈得上“游”，既不汗漫，也不褊急，从容淡定地直抵山河大学的精神底蕴。第二，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。师生关系是大学诸关系中最基础、最重要的关系，如何处理好师生关系？学界有三种不同的中心论，即以教师为中心或者以学生为中心或者以知识中心，三种理论各有道理，但“从游论”最为贴切，因为它不以“中心”论之，而主张二性论，即教师的主导性和学生的主体性。其一，大鱼前导，便是教师的主导性。按阿伦特的比喻，教师类似于幽暗海底的“潜水采珠人”，极为珍惜散落世间的真理碎片，并将其转化为知识进行传播；教师是灵魂的唤醒者和塑造者，所以被称为灵魂的工程师；教师是公共理性的启蒙人，有培养合格社会公民之职责，如此等等。可见，在师生关系中，教师作为知识的生产者和传播者的主导地位是不可动摇的，换言之，师生平等只是在人格意义上的，但其“前导”与“尾随”的身份差异却是内嵌于教与学的活动之中的。其二，小鱼尾随，指的是学生的主体性。《史记·仲尼弟子列传》谓“子路喜从游”。一个“喜”字，就道出了“小鱼尾随”的精妙之处，即学生从游的自觉自愿。在这里，教师有可“许”之资，学生也有“相许”之志，教师行止语默，皆为春风化雨，而学生涵泳体证，便可从容自得。第三，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。“从游”的境界是审美的。《论语·先进》有著名的“侍坐”一章，曾点讲出了从游之乐：“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”朱熹欣赏这里的“从容洒落”，名之曰“曾点气象”。从游的师生关系是以生命为支点，以爱为纽带，以情趣为取向的交互而灵动的关系，在这样的关系中，才能走进彼此的内心，成就更好的自己。席勒有句名言：“只有当人在充分意义上是人的时候，他才游戏，只有当人游戏的时候，他才是完整的人。”事实上，梅贻琦在论述“从游式”教育时，针对的是当时大学师生关系是演员和看客的关系，“反观今日师生之关系，直一奏技者与看客之关系耳，去从游之义不綦远哉!”这种关系以利益为结合点，以契约为纽带，以工具理性为取向，是一种外在的工具性关系，这样的师生关系犹如贫瘠的土地，难以孕育出丰硕的果实。03安静的管理：山河大学的学校管理作为山河大学的校长，我将安静而谦卑地走在校园里。第一，作为校长，要有守土之责。现在的大学校园太闹腾了，但山河大学是自由和安静的。白璧德在《文学与美国的大学》一书中论述了安静的大学理念。他认为，大学的最大的作用是通过营造闲暇与反思的氛围来反抗“能量崇拜”以及行动的狂热，大学应为生活中“最后安静元素”留下足够的空间，学者的生活应当保持一种“东方的寂静主义”。当然，大学不能与火热的社会生活相脱节，作为开放性的社会组织，作为社会发展的动力站，大学有责任也必须适应社会发展的需要，但大学终究是一个做高深学问的地方，是一个学习普遍知识的地方，大学的特性和功能要求它既要内在于社会环境，又要超越于社会环境。换言之，大学在本体上是安静的，在功能上是开放的。作为校长，有责任在大学与社会间保持一种恰当的、紧张的距离感，以彰现大学不同于政治组织、经济组织以及其他社会共同体的差异性，既不能随着政治口号起舞，也不能屈服于资本压力，而要以政治家的韬略和教育家的定力，为大学留下一片追求真理的自由和安静的净土。第二，校长手握权力，但要警惕权力的傲慢。权力是一种使人不得不服从的强制性力量，这种力量容易给掌权者带来知识和道德等方面的虚幻优势，以为自己高人一等，从而引发认识上的武断、道德上的高傲和行为上的专制，表现为权力的傲慢。事实上，校长不过是大学组织的一个职位，其权力只属于职权。有职权的人，不一定有权威，有权威的人也不一定有职权，知识权威就是如此。知识权威在一个以知识的生产、传播和运用为目的的共同体里具有天然的合法性，那些大先生们因探索真理的热情、坚持真理的人格和深厚广博的学养而使人们自愿信从，他们是一个学校的魂，代表了一个学校的品格。作为大学校长，如果能够明白，手上的权力是因教学和科研而存在，是为了维护真理而存在的，那么，校长的权力在知识的权威面前就必须懂得谦抑，不懂谦抑的权力是任性的，任性的权力就会折腾，折腾将破坏大学的教育生态，抑制大学的学术活力，背离大学的育人初衷。第三，做一个专一的校长。权力既是一种资源的分配权，本身又是一种资源，而且是可以兑换各种资源的通用媒介。我们看到，在很多大学里，一旦当上了校长，甚至是院长，由于手中有可支配、可兑换的资源，各种项目、称号、荣誉、成果就随之而来，俨然成了学界翘楚，对他们而言，权力果真是一剂最好的春药。假如我当山河大学校长，我会把权力当成是一副清醒剂，绝不用来沽名钓誉，而是专心致志地以治理学校为业，像哈佛校长所做的那样，干好三件事：一是聘请世界上一流的教师，二是聘请世界上一流的院长，三是筹集足够的办学经费。没有私心，就有信心，就一定能把山河大学办成世界一流大学。也许虚拟校长的想法太过理想化，但理想万一实现了呢？投我一票又何妨？

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众所周知，考研的竞争越来越激烈，尤其是一些大热门的专业，好是真的好，卷也是真的卷，报录比甚至高达惊人的50:1，如金融、法律、计算机、教育学、新传等。于是，有的考研er就把目光投向名校里的“冷门专业”，说它“冷”，是因为要么报考人数极少，要么招收人数极少，有的是近些年开设的新专业，鲜为人知。造成这些专业冷门的原因有很多:就业情况不容乐观，岗位少、危险系数高招收人数少，仅招1人，同学不敢报考还有的纯粹是因为名字惹得祸......本期小编将带你们揭秘2个曾被忽视的小众专业，在未来极可能逆袭，可以冲一把！#茶学专业#茶学专业，学什么？天天喝茶品茗、学习种茶泡茶？你对茶学的理解有多深呢！首先可以明确的是茶学不仅仅是卖茶种茶的，这只是茶学学生的一种自嘲而已。茶学专业学习的对象可以说都是围绕“茶”这一株植物而展开的，是一门兼具科学性和人文情怀的专业。学习的主要内容有茶的栽培技术、植物栽培、茶叶加工、茶文化研究、茶的营销管理、茶的质量管理等方面的能力，甚至对于茶的产品包装、文化设计、如何吸引消费者目光这也需要学习，学习内容真的是文理兼修、包罗万象。01浙江大学高校层次：985、211、双一流学院简介：浙江大学茶学系成立于1952年，现该校隶属农业与生物技术学院。1988年，其茶学专业被批准为茶学学科唯一的首批国家重点学科，有硕士、博士学位授权点、博士后流动站学科点，而且与国际交流的机会较多，考上就有机会成为世界茶学大师。主要研究方向：生物技术与茶资源利用，茶叶化学与综合利用，制茶工程与茶叶品质鉴定，茶企业文化与经营管理等。02安徽农业大学学院简介：安徽农业大学茶学系成立于1939年，现隶属该校茶与食品科技学院。开设茶文化、茶贸易、茶业机械、茶叶化学、茶树栽培、茶叶加工等多个专业方向，学科实力非常强劲。虽然安徽农业大学是一所双非院校，但是茶学实力强劲，地处安徽更是有黄山毛峰、六安瓜片、太平猴魁、祁门红茶等多个全国名茶，自然资源也是得天独厚。03华中农业大学高校层次：211、双一流学院简介：属于该校园艺林学学院，该校茶学专业设置更注重创新能力，要求学生掌握以清洁化生产为目标的茶树优质高效栽培、良种繁育、病虫害防治与茶叶加工技术，以产业增效为核心的名优茶加工、茶叶深加工、茶叶综合利用与企业管理技术，以茶文化为产业增长点的茶艺推广、包装与品牌建设、茶叶营销与贸易技术，成为全面发展的茶学创新人才。具有博士、硕士授权点。主要研究方向：园艺植物生化及资源利用、茶树生理生化、茶叶综合利用、茶叶加工、茶叶经济与文化等。我国是全球茶叶生产第一大国、出口第二大国，随着茶文化的发展和对外茶贸易的转型，茶学研究生高层次人才越发稀缺。茶学专业的研究生未来在茶文化研究、茶叶贸易、茶园种植助力乡村振兴、茶旅游等方向大有可为。据招聘平台统计，茶学专业的毕业生平均月薪过万不是难事！#烟草专业#01就业方向小众专业又潜力无穷，当属烟草专业！就业竞争小、就业方向明确、就业工薪高，都塑造了烟草专业的好口碑。小伙伴们先来看看烟草专业就业的几个方向：（1）烟草生产、制作、销售等公司、企业，最典型的就是各级烟草公司、卷烟厂、复烤厂、各地烟草专卖局等。（2）烟草质检部门或相关农业部门：可以到质检部门或相关农业部门从事烟草行业的技术监控、生产管理、行政管理等工作。（3）大专院校或科研院所，从事烟草专业相关专业的教学或科研工作。02院校推荐有哪些院校开设有烟草专业呢？河南农业大学烟草学院是中国烟草教育的先河，具有本硕博一体化的培养体系；云南农业大学烟草学院拥有多门国家级精品课程；郑州轻工业大学烟草科学与工程专业是国家级特色专业；青岛农业大学设有国家卷烟人才培养基地……小伙伴们发现这些学校大多都是双非院校，但是学科烟草就业资源丰富，与国家各级烟草公司都有着密切的校企合作关系。最后和小伙伴重点推荐！！！【郑州烟草研究院】其全称是中国烟草总公司郑州烟草研究院，是中国烟草总公司直属的综合性科研机构是硕士学位授予单位，是博士后科研工作站设站单位。中国工程院院士1人，国家局、总公司首席科学家1人，享受政府特殊津贴6人，烟草行业科技领军人才2人，烟草行业学科带头人10人。良好的师资配合中国烟草直属的牌子就知道就业有多好！但是由于非常小众，郑州烟草研究院硕士招生经常出现调剂，其中不乏有烟草相关专业。最重要的是研究院里面奖助金非常丰富，在读研究生月奖助额度为1500-2500元，100%覆盖奖学金，还享受职工餐补、年度体检、医保等政策。这些专业被称为“冷门专业"，说它冷，一方面是招生学校极少，一方面是知名度小，鲜为人知。但是万万不可小看它们！风水轮流转，曾经让人瞧不起，不愿意报考的那些冷门专业，现在都已经开始逆袭了，小伙伴们速速把握机遇吧！

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学校介绍东华大学是教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。学校秉承“崇德博学、砺志尚实”的校训，不断开拓奋进，已发展成为以纺织、材料、设计为优势，特色鲜明的多科性、高水平大学。学校的办学历史可追溯至1912年实业家张謇创办的纺织染传习所。1951年建校，时名华东纺织工学院。1960年，被国家教育部确定为全国重点大学。1981年，成为中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。1985年，更名为中国纺织大学。1998年，被确定为国家“211工程”重点建设的高等学校。1999年，更名为东华大学。2017年，列入国家“双一流”建设高校。学校现设有18个学院（部），拥有6个博士后流动站、11个一级学科博士点、3个博士专业学位授权类别、29个一级学科硕士点、2个二级学科硕士点、17个专业学位硕士授权类别、59个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学、法学、历史学、教育学九大学科门类。学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，坚持“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风，培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。面向未来，东华大学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，加快“双一流”建设，全力服务国家和上海市的战略需求，为实现“国内一流、国际有影响，有特色的高水平研究型大学”的目标而不懈奋斗！学院介绍东华大学旭日工商管理学院的前身是1953年建立的管理工程教研室，汇集了美国哈佛大学公共管理学博士周世逑教授和留苏博士张绮春、汤颖等新中国第一代管理专家。1959年设立工业管理工程本科专业，1979年成为改革开放后国内最早培养管理硕士研究生的单位之一。1993年成立经贸管理学院，1994年由香港旭日集团捐资1100万港币，同时更名为旭日工商管理学院。2013年入选光明日报《中国最具价值30所商学院》，2017年通过AMBA认证，2021年荣获AMBA&BGA全球最佳社会责任奖银奖，通过AMBA和BGA（金牌）联合认证，成为上海地区第一个获得AMBA和BGA（金牌）联合认证的商学院。项目介绍东华大学于2014年成为我国第四批会计硕士（MPAcc）专业学位培养单位，秉承专业素养与职业道德并重的教育理念，致力于培养具有国际视野、战略意识、创新精神，能够从事复杂的会计、审计、财务、金融管理工作，具有会计综合管理及财务决策能力，实现从单纯业务型向综合管理型转变的新一代复合型人才。东华大学会计学科拥有学士、硕士和工商管理（财务管理）博士三级学位授予权，在财务风险与创新管理、资本市场与企业价值管理、创新审计以及企业智力资本管理等研究内容上取得了丰硕的研究成果，承担了多项国家自然科学基金、社会科学基金等重大研究项目，《会计实践环节综合改革》和《基于国际化人才培养定位的ACCA模式创新与实践》获上海市教学成果奖。项目设置1、研究方向财务会计理论与实践财务决策与管理控制财务大数据与智能审计2、培养特色与国际接轨的案例教学支撑平台及团队实践学习模式与全球顶级案例教学机构——加拿大毅伟商学院紧密合作，以“学习知识—分享经验—创造性地研究解决问题—展开团队实践”四位一体的循环学习方式完成整个学习过程，将“带着实际问题走入课堂，带着解决方案和终身受益的学习方法与心智模式离开教室”，最终将实现学生的全面发展。以财务大数据分析为基础的智能化会计与审计结合会计的最新发展，在课程中融入大数据分析相关内容，以适应智能化时代背景下的会计与审计需求，培养先进技术环境下的新型会计人才。产学研相结合的“双导师”师资团队依托东华大学管理学科70多年深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值，整合校内外优质资源，打造一支产学研相结合的优秀师资团队，既包括了顶级教学团队和教学名师，同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。以实务能力提升为导向的课程整合在课程教学之外将进一步整合实践技能课程，包括会计大讲堂、财务诊断、会计案例大赛、国内名校游学项目，以及国内外知名会计师事务所的实习实践项目。多层次的资源共享平台与MBA培养接轨，增强MBA、MPAcc、MEM、MF、MIB学生、校友间的互动，共同参与校园活动及学校建设。学校还将定期邀请资深学者、业界精英、商界名流进行专题演讲,带来最新最前沿的学术信息，分享最先进的会计理念和宝贵的会计实务经验，传递最新最及时的政策动态。全方位的职业发展高水准企业导师、大型职业论坛、职业系列讲座和高效率就业平台，以及国家级创新创业孵化基地“尚创汇”，一起为学生就业、创业保驾护航，有意向创业的同学更有机会获得大学生创新创业基金的支持。3、培养方式全日制（非定向就业）培养，学制2年，最长学习时间不超过4年。一般安排在周一至周五学习，人事档案和组织关系转到东华大学，毕业后自主择业，校方提供就业指导。4、学费18.8万5、奖助学金体系6、“1+1”双学位项目英国威斯敏斯特大学（UniversityofWestminster）创立于1838年，现有24000多名学生，地处伦敦市中心，是英国最大的大学之一，曾连续4年被《金融时报》列为英国顶尖的现代大学。自2023年9月起，东华大学会计硕士（MPAcc）学生在完成研究生一年级课程之后，可申请赴英国威斯敏斯特大学学习，获得两校学位。报考条件招收对象为中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好、遵纪守法；具有国家承认学历的应届本科毕业生，录取当年新生报到日前须取得国家承认的本科毕业证书；或具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（网报信息确认截止日期前须取得国家承认的本科毕业证书）；或已获硕士、博士学位的人员。本项目接受推荐免试硕士生，不招收同等学力考生。报名程序1、推免生（1）夏令营：具体内容详见东华大学研招网（http://yjszs.dhu.edu.cn/）通知。（2）预推免：预计具有推免资格的考生，规定时间内登录东华大学研招网（http://yjszs.dhu.edu.cn）在“硕士推免报名系统”填写并提交申请信息，具体内容详见东华大学研招网推免生招生通知。2、全国统考硕士生（1）网上报名考生请于2023年10月5日至10月25日（预计）登录中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.cn）提交报名信息。报考招生单位代码：【10255】东华大学；院系代码：【007】旭日工商管理学院；考试方式：【21】全国统一考试（含联合考试）；报考专业：【125300】会计硕士。以上具体信息以中国研究生招生信息网公布为准。（2）网报信息确认东华大学考点（代码3110）网报信息确认时间为2023年11月上中旬，具体要求可于10月下旬详见东华大学研招网（http://yjszs.dhu.edu.cn）或东华大学MBA教育中心官网（http://mba.dhu.edu.cn）通知。其他报考点网报信息确认时间、地点、要求见各报考点的公告。考试及录取1、初试会计硕士初试，考试科目：①199管理类联考综合能力；②204英语2、复试会计硕士复试包含专业课测试、政治测试、英语测试和综合能力测试。复试专业课参考书目:《会计学》(第六版)，陈信元，戴欣苗，陈振婷，黄俊编，上海财经大学出版社，2021年08月出版。3、录取具体录取方案可于2024年3月详见东华大学MBA教育中心官网（http://mba.dhu.edu.cn）通知。学校将根据考生志愿填报及初试、复试成绩择优录取。注：本招生简章中，如有与教育部及东华大学研究生招生办公室公布的2024年招收硕士研究生政策不一致之处，将以教育部和东华大学研究生招生办公室公布的政策为准。

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青岛大学是山东省重点建设高校、山东省和青岛市共建高校、山东省高水平大学和高水平学科建设高校。学校办学历史可追溯至1909年创办的青岛特别高等专门学堂。设有34个学院和医学部，现有招生本科专业79个；一级学科博士点14个，博士专业学位类型3种；一级学科硕士点41个，硕士专业学位类型28种；博士后流动站10个；涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类。拥有国家教学示范中心、国家临床教学示范中心等国家教学平台11个；国家级人才培养模式创新实验区3个；国家一流专业建设点39个，省级一流专业建设点17个，一流专业占比71%，国家级特色专业7个，教育部卓越计划试点专业7个，15个专业通过教育部专业认证；3个专业群入选山东省高水平应用型专业群项目、5个专业群入选山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目；国家精品课程14门，国家一流课程6门；国家教学成果奖6项。青岛大学MBA、MEM项目致力于培养具有品行正、视野宽、基础实、创新力强、人文底蕴深厚的商界领袖和业界精英，推行优秀学员选拔计划。本次优选计划共两批，招生工作从追求生源数量向生源质量转型。一、选拔原则公平、公正、公开;申请者自愿申请，学校综合评价后按优选成绩从高到低进行排序，并通过公众号进行公示。二、申请条件1.中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和我校规定体检要求。2.大学本科毕业后有3年以上工作经验;或大专毕业后有5年以上工作经验;或研究生毕业后有2年以上工作经验的人员。3、符合以下条件之一者优先考虑：MBA专业要求(1)世界500强企业的中高层管理者;(2)国有大中型企业的中高层管理者;(3)自主创业者，个人股份占25%以上;(4)劳动模范、五一劳动奖章、三八红旗手等重大奖励获得者;(5)各类高级职称获得者;(6)其他有特殊专长或具有突出培养潜质者。MEM专业要求(1)世界500强企业的中高层管理者;(2)国有大中型企业的中高层管理者;(3)工程项目参与者与管理者；(4)制造业或物流企业的中高层管理者；(5)自主创业者，个人股份占25%以上;(6)劳动模范、五一劳动奖章、三八红旗手等重大奖励获得者;(7)各类高级职称获得者;(8)其他有特殊专长或具有突出培养潜质者。三、组织工作为了加强对优秀学员选拔计划的工作组织，特成立优秀学员选拔计划工作领导小组、面试专家小组。组织工作将在领导小组领导下，由商学院非全学位中心具体实施。面试专家小组负责考察每一位申请者的背景，并进行线上面试评定，领导小组负责审核评定结果。四、申请材料申请者需在提交材料时真实、全面、详细地填写系统要求的信息，以下为申请材料：(1)符合报考条件的学历证书(必须)、学位证书(如有)原件与复印件(注：国外证书需要提交中国教育部留学服务中心认证证书及其复印件);(2)学历证书电子注册备案表或学历认证报告;(3)第二代居民身份证原件与复印件;(4)各种其他所获证书(如果有的话);(5)《青岛大学MBA\MEM非全专业优秀学员选拔计划申请表》（线上填写提交）。五、申请方式与流程有意参加优秀学员第一批选拔计划的申请者，按照以下流程进行申请。申请步骤一：请扫描二维码完成线上报名：报名需要打的材料均需提供清晰照片或扫描件（正反面都要提供），放在一个文件夹中，打包压缩（zip格式），命名为：MBA/MEM+申请人姓名，以电子邮件形式发送到qddxmbazx@163.com。申请步骤二：网上预审申请者提交材料完成之后，面试专家小组将对申请者网上信息与资料进行审查和评估，筛选符合资格的申请者。申请步骤三：发布参加选拔名单请按时间查询网上预审结果。通过网上预审的申请者，可以查询面试的时间和线上地点。申请步骤四：优秀学员选拔面试（线上）9月9日、10月6日面试小组将对申请者进行全面考察。1.个人自我介绍(中文+英文)：2.小组面试(中文)：a.综合素质测试，形式：评审小组讨论;b.内容涉及管理案例、社会热点等问题。六、优选加分政策入选本计划的申请者，如第一志愿报考青岛大学MBA/MEM专业，联考成绩达到2024年国家A类分数线(含总分和单科分数)，优先录取。七、优选加分标准优选加分按照申请者背景评估成绩、优秀学员选拔面试成绩进行综合评价。其中：1.背景评估成绩包括：(1)工作背景评分(2)学习背景评分(3)专家评分2.优秀学员选拔面试成绩包括：(1)个人中文面试评分主要考察申请者的有经验的知识、领导潜力、人际沟通能力、逻辑思维能力、团队合作能力、学习能力、职业素养等方面。(2)英语口语面试评分主要考察考生英语口语表达能力。(3)小组面试评分主要考察申请者的有经验的知识、团队协作能力和领导潜质。八、公布结果选拔成绩及名单在9月11日、10月9日通过MBA/MEM教育中心微信公众号公布。考生按照成绩档次享受相应的政策。没有申请专项计划，或申请专项计划但资格审查未通过，或参加选拔考核但没有公布选拔成绩的考生，均可正常参加全国MBA/MEM联考。

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天津财经大学MBA教育概况天津财经大学MBA教育始于1987年，是国内最早的中外合作MBA办学项目，经过30多个春夏秋冬，天津财经大学MBA教育紧贴数字时代发展需求，立足财经类学科深厚底蕴，融合人工智能等数字化技术，培养具有国际视野、商业数据分析能力的复合型卓越工商管理人才。“十四五”期间，学校致力于“新财经”特色战略定位，以国家新财经人才培养需求为牵引，努力提高育人质量，着力构建具有天财特色的财经人才培养新格局。天津财经大学MBA教育落实学校“新财经”战略部署，坚持走学科交叉融合及国际化发展道路。天津财经大学MBA教育发展历程如下：天津财经大学MBA在教育部学位与研究生教育发展中心组织进行的全国工商管理硕士水平评估中为“B”级，跻身全国财经类院校十强，位列第七，是天津市除了天津大学和南开大学以外，唯一进入“B”级及以上的高校，位列中国大学246个MBA专业硕士水平的前30%。2020年该项目获批教育部全国90个临时扩招资格的高校，同年获得MBA网评选的中国商科中外合作项目30强的第21位，跻身中国985和211名校行列。招生项目与专业方向2024年，天津财经大学MBA教育招生有四个双证项目，包括MBA英才项目（以下简称MBA英才班）、MBA卓越项目（以下简称MBA卓越班）、金融科技项目（以下简称金融科技班）和高级管理人员工商管理硕士项目（以下简称EMBA班）。招生项目与专业方向一览表培养特色课程体系和师资团队拥有完整的、以应用为导向的课程体系和优秀师资团队，融合了数字化、人工智能等技术领域的创新和商业实践的变革，不同的项目有不同的侧重；引入商业模拟平台引入顶级商业模拟平台，注重培养学生解决实际问题的能力；校友活动和访学项目依托5000余名MBA毕业生组成的校友网络，提供丰富多彩的校友活动和访学项目；注重职业发展注重学生职业发展与创新创业特色教育。打造了一大批实践基地和产教融合工作站，职业发展中心也提供各类创新与创业培训与资源。2024年MBA报考流程初试（笔试）参加教育部统一组织的全国统考，考试科目为：英语（满分值100分）、管理类联考综合能力（满分值200分）。网上报名时间：2023年10月；信息确认时间：2023年10月底；考试时间：2023年12月。详情请关注中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn/）及天津财经大学MBA教育中心网站（http://mba.tjufe.edu.cn）相关通知。如有变化，以教育部2024年研究生招生文件细则为准。面试2024年MBA面试工作分为提前批次面试和正常批次复试，考生如通过提前批次面试，笔试成绩达到2024年全国硕士研究生招生考试工商管理硕士考生进入复试的初试成绩基本要求（A类线），通过资格审核复审,进行思政面谈且成绩合格，满足体检合格等条件，总成绩达到拟录取要求,即获得预录取资格（如有变化，以教育部当年的研究生招生文件细则为准）；未参加提前批次面试的考生，笔试成绩达到国家分数线（A类线）可以参加正常批次面试。提前批次面试相关信息请关注中心网站（http://mba.tjufe.edu.cn）相关通知。录取根据全国统一录取分数线，资格审核、体检以及政审合格者，天津财经大学将根据考生的笔试成绩和面试成绩的加权总成绩从高到低排名，给予拟录取资格。学位授予课程学习实行学分制，学生在规定的学习年限内（最长不能超过5年）成绩合格、修满规定学分，通过学位论文答辩，并达到毕业相关的其他要求，可获得天津财经大学工商管理硕士研究生毕业证书（包括非全日制、全日制两类）和学位证书。

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随着社会的发展，越来越多的人选择继续深造，而在选择深造的时候，很多人会面临一个问题：是去研究生院还是去研究所？这两者之间有什么区别呢？本文将从教育体系、学术氛围、师资力量、学习与科研环境以及就业前景等方面进行比较分析，帮助同学们更好地了解两者之间的差异和优缺点。一、研究生院和研究所的定义及背景首先，我们需要了解两者的定义。研究生院是指大学中负责管理和组织硕士、博士等高级专业学位教育的机构；而研究所则是指专门从事科学技术或社会科学领域内基础性、前沿性或应用性问题研究和开发工作的机构。可以看出，两者在职能上存在明显差异。在背景上，由于我国高等教育改革政策不断推进，近年来各大高校纷纷设立了自己的研究生院，并加强了对其管理和建设；同时，在国家经济发展战略中，科技创新也被提到了一个重要位置，因此各类科技型企业和机构也纷纷成立了自己的研究所。二、研究生院和研究所的教育体系比较从教育体系上来看，两者存在着较为明显的差异。在大多数情况下，研究生院通常是作为一个完整而稳定的教育体系存在于大学内部，并与本科阶段形成相对完整而连贯的教育链条；而对于大多数情况下并不直接涉及到教育体系概念意义上内容方向为科技创新领域内基础性、前沿性或应用性问题开展工作与活动。总体来说，在教育体系方面，“以培养人才为主”的特点使得在硕博士阶段中注重“全面素质”、“实践能力”、“专业知识”三个方面，并严格按规定时间完成毕业论文（含论文答辩）等要求。相比之下，“以创新为主”的特点使得在日常工作中注重“项目经验”、“实践操作”、“原理理解”三个方面，并注重每个人承担任务后能否成功完成。三、研究生院和研究所的学术氛围对比无论是在哪种类型机构内部进行相关工作活动都离不开良好积极向上富有活力氛围。从这个角度来看，在两种机构内部存在着不同程度属于自身特色风格化范畴内部优秀氛围。具体而言，在大多数情况下，在大学中开展相关工作活动时更加注重传统文化底蕴积淀与知识传承保护；而在企事业单位等其他类型机构中，则更加注重现代化运营模式创新与实践操作效果检验。四、研究生院和研究所师资力量分析师资力量是衡量一个机构是否优秀最关键因素之一。从这个角度来看，在大多数情况下，在大学中开展相关工作活动时拥有丰富经验老师数量众多；而在企事业单位等其他类型机构中，则更加注重实际经验与市场运营水平相结合老师数量逐渐增长。五、研究生院和研究所的学习与科研环境对比无论是哪种类型机构内部进行相关工作活动都离不开良好舒适安全可靠除尘除噪环境。从这个角度来看，在两种机构内部存在着不同程度属于自身特色风格化范畴内部优秀环境。具体而言，在大多数情况下，在大学中开展相关工作活动时拥有良好舒适安全可靠除尘除噪环境；而在企事业单位等其他类型机构中，则更加注重现代化装备配置更新换代以及安全保障系统完善建设过程。六、研究生院和研究所就业前景分析最后一个关键因素便是就业前景。从这个角度来看，在当前社会背景下，无论你选择哪种类型机构进行深造都能够找到合适岗位并取得良好收入水平。但如果非要区分起来，那么可以认为在大多数情况下通过考取博士后毕业证书获得博士后职称晋升岗位相对容易；而通过参加企事业单位公务员考试获得稳定岗位相对容易（当然还需要具备相应条件）。七、确定选择：考虑因素及个人适应性建议最后需要提醒同学们注意准确把握自身需求并做出正确选择。如果你想进入某行某领域做出突出贡献或追求高端职称晋升那么可以考虑去攻读博士或走向高端专家路线；如果你想快速进入某公司某岗位并开始赚钱那么可以参加公务员考试或去其他企事业单位任职（当然还需要具备相应条件）。

07-13 17:33 233

炎炎夏季最快乐的事情就是吃上一根冰冰凉凉的雪糕，可雪糕界“刺客”多多，稍不留神就被刺客刺伤。其实咱们考研界也有这样一群“考研刺客”，看似平平无奇，一旦陷入很可能就是苦海深渊，快来看看有没有你的目标院校！何为“考研刺客”?️“考研刺客”是指那些看起来很好考，报考人数也不多的院校。但当你考完后，突然人数暴增，难度暴增，在备考关键期给你致命一击。01省内知名度高，就业认可度高最近几年考研内卷愈发严重，小伙伴们为了避免二战越发求稳，大家的关注视角开始从北京上海等热门大城市的高校开始转向了省内的一些高校。转向省内并不意味着躺平，因为省内的高校并不比省外的高校就业认可度差，尤其是省内唯一唯二的“双一流”高校竞争力非常大。这类学校在全国知名度没有那么高，但在省域范围内知名度极高，因此本来并不难考的学校现在也有可能突然爆火。比如西北师范大学、昆明理工大学、黑龙江大学、江西师范大学等等。02新晋双一流院校除了985/211，现在“双一流”院校在社会上的认可度也越来越高，第二轮“双一流”评估新增了7所高校，这7所高校的知名度势必会大大提高，分数线、报录比也会随之提高。比如地域条件优越的上海科技大学、广州医科大学；奖助学金极其富足的南方科技大学；实力强劲的湘潭大学马克思主义学院；被人误以为很好考的农业类大学华南农业大学等都会成为爆点！03被轻视的211即将爆火大家都知道学校的层次对未来就业的影响，所以还是会力争考上一所211。一些以前知名度较小、常常被忽略的211院校如今就被很多同学盯上。比如黑龙江的东北林业大学、东北农业大学，四川的四川农业大学、西南交通大学等等，但非常具有“考研刺客”的潜质，报考人数和难度逐渐上升！211“考研刺客”大赏谨慎报考！01郑州大学河南省本就是考研大省，考生人数较多，郑州大学作为河南省唯一的211院校、双一流院校，竞争激烈程度可想而知。2023年报考人数达到31080人，2022年报考人数达到38132人，位居全国前列。而录取人数只有7千左右，一些热门专业的报录比甚至超过了20:1！比如法学院法律（法学）专业报录比29:1，就连非全日制的报录比都高达28:1。教育学院教育学原理全日制报录比25.5:1，非全日制教育管理报录比高达26.3:1！还有高等教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等专业报录比都远超10:1。02上海大学上海大学是近几年发展迅猛的211院校，无论是地理位置还是专业建设，综合口碑都不输985院校。上大的新传更是“重灾区”！新闻传播学学硕报录比曾高达45:1（除去推免）；新闻与传播专硕报录比也有19:1（除去推免）。与复旦、上交这些老牌985相比，上大题目难度较低，学校等级够，地理位置好，看似性价比极高。但是正因大家都这样想，上大近几年的分数线直超复交，成为上海最热门的“网红院校”。03中国传媒大学中国传媒大学位于北京，是国家“世界一流学科建设高校”，新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科，艺术学理论被评为A-学科。被称为“考研刺客”主要有以下两个原因：报考人数较多中传报考人数过万，有一万四千余人，虽然没有郑州大学、四川大学那样夸张的三四万考生报考，但是中传硕士研究生总招生计划仅有1870人，除去非全日制和推免招生，可能仅仅有信息不透明中传研招网上信息很少，甚至复试名单都没有明确按专业排序，而是仅仅公布考生的学号、姓名、分数。无法得知该分数对应的是哪个专业，报录比等数据更是不会公布。双非“考研刺客”我真的栓Q！01深圳大学深圳大学位于深圳市，软科中国大学排行榜“双非”高校30强中，深圳大学排行第三。学校实力突出，临床医学、生物学与生物化学、化学、物理学进入ESI学科世界排名前1%，工程学、计算机科学、材料科学进入前0.3%，学科实力相当雄厚。部分专业推免比例高2022年招生目录上“仅接推免”的专业仅仅为5个，2023年招生目录中该数字上涨到10个，对这些专业来说，统考的同学基本上无缘。此外还有一些专业的推免比例相当高，体育学、法学、外国语文学、音乐与舞蹈学等专业的推免比例高于50%。02上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设大学，入选国家“111计划”，5个学科进入ESI前1%学科。上师大以文科见长，考研难度比华东师范大学简单，加上位于上海，地理位置绝佳，使得考研人数飞涨。根据上师大研究生官网数据，2023年该校硕士报考人数近2万人。对于一个双非院校来说，报考人数上万足以说明它有多么的热门。已然是暑假阶段，不建议小伙伴们轻易更换目标院校，如果发现专业课实在学不懂或者学校招生有重大变化，一定要考虑清楚再更换。再者择校一个博弈的过程，“考研刺客”也只是一种概率事件的预测，唯有自己脚踏实地努力学习，按照计划专注勤奋，不摆烂、不焦虑，才是上岸的不二法则！

07-13 17:25 235

项目介绍河海大学是一所拥有百余年办学历史、教育部直属全国重点大学、实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、“双一流”建设以及教育部批准设立研究生院的高校。河海大学商学教育可追溯至1915年“河海工程专门学校”创立时期，是我国最早设立商学学科的高等院校之一。商学院拥有工商管理、管理科学与工程两个一级学科博士点和博士后流动站，已通过AMBA、BGA和PMI-GAC三项国际认证。河海大学MBA项目秉承“求天下学问、做工商精英”的使命和“上善若水、大道大德”的价值观，经过近二十年的发展，已经成为长三角地区最具竞争力的MBA项目之一。2015年MBA项目通过AMBA国际认证（江苏首家），2017年河海大学商学院工商管理、管理科学与工程均在全国第四轮学科评估为B+，位列全国前20%（工商管理江苏前二）；2018年管理科学与工程、工商管理2个学科获江苏高校优势学科建设工程三期项目立项建设，有力支撑MBA项目；2021年通过AMBA和BGA（金牌）联合认证（江苏首家）。培养目标全日制MBA项目：围绕“秉承河海气度，演绎舵手风范”的使命，沿着高品质差异化发展思路，以国际化和创新为路径，致力于培养具备舵手风范的复合型人才。非全日制MBA项目：学习综合管理智慧，提升工商学问素养，获得多维务实能力，造就懂管理、善经营、有责任的职业经理人。上善若水MBA项目（非全日制）：塑造具有战略创新、洞悉变革能力的企业领导人；打造出中外管理知识的兼收并蓄、合作-共享-能战的创新型高管精英“生态圈”。项目特色定位明确，突出实践：强调MBA教育的管理实践特点，为有职业晋升和创业雄心的学生开展商学教育。国际认证，品质保障：河海大学MBA项目严格按照AMBA国际认证的质量标准开展MBA教学活动，全力打造高品质MBA项目。精制课程，优选师资：学院设立案例与课程开发中心，致力于开发MBA课程和案例，优选校内外优秀MBA师资，配置高校老师和企业高管共同授课，保证学生能够学习到前沿的管理理念和务实的商学实践。资源丰富，拓展视野：学院设立创新创业中心、职业发展与就业服务中心、校友与合作发展中心等优质资源平台，提升管理与创业能力，配置创新创业和企业发展相关优质资源，为学生的事业发展提供全方位的教育服务。专业方向1、战略与决策方向2、创意创新创业方向3、运营与供应链方向4、组织与人力资源方向5、营销与电子商务方向6、会计管理与财务金融方向7、项目管理方向课程体系（具体课程设置根据培养方案要求统一安排）学习环境MBA拥有先进教学设施和共享教学资源。MBA专用教室为教学活动提供基础保障。商务数据实验室、管理行为实验室、竞争情报实验室、水经济与管理综合集成研讨厅与计算仿真实验室、企业竞争模拟沙盘实验室、BIM与工程数字化实验室、信息管理实验室、企业会计与金融实验室，为MBA的培养提供有力支撑。报考条件中华人民共和国公民拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求考生必须符合下列学历条件之一（1）专科毕业或本科结业5年及以上者（2019年9月前获得大专毕业证书或本科结业证书）（2）本科毕业3年及以上者（2021年9月前获得本科毕业证书）（3）研究生毕业2年及以上者（2022年9月前获得研究生毕业证书）入学及考试录取入学考试分初试和复试1.初试考试科目：管理类联考综合（199）、英语二（204）网报时间：2023年10月中下旬（中国研究生招生信息网）考试时间：2023年12月下旬（详见中国研究生招生信息网公告）2.复试由河海大学商学院组织，重点考察考生政治素养、专业知识及综合素质3.录取根据考生的入学考试成绩（含复试），自主择优录取学制、学费与学习方式标准学制：两年学费：全日制20万元/生、非全日制23万元/生、上善若水项目27万元/生（学费标准以江苏省物价部门备案为准）全日制学习方式：周一至周五非全日制学习方式：周末班、集中班开班地区：南京、常州（非全日制、周末班）学位及学历授予修满规定学分，并通过论文答辩，可获得河海大学硕士研究生毕业证书和河海大学工商管理硕士学位证书。

07-12 16:51 222

学术型硕士招生，在多所高校数个专业陆续按下停止键。日前，西南大学经济管理学院发布公告，从2024级开始，不再招收统计学专业（专业代码020208）硕士研究生。除了西南大学外，中国科学技术大学和西北工业大学也在近期官宣，不再招收软件工程学术学位硕士研究生。东北林业大学的风景园林学、公共管理学两个学硕专业也从2024年起停止招生。随着高校纷纷停招学硕，硕士研究生培养趋势正在转变……学硕收紧，专硕扩招据不完全统计，近几年，已有多所高校官宣部分专业取消学硕招生，包括北京大学国家发展研究院、四川大学公共管理学院、复旦大学经济学院等。学硕招生的收紧其实早有预兆。从2009年起，我国开始调整研究生培养结构，随后做出了“到2015年全国专业型硕士与学术型硕士将达到1:1招生比例”的研究生教育发展规划。在相关政策的推动下，硕士研究生招生总人数中，专硕招生人数增长明显。2015年，我国专硕招生规模占比45.9%，与学硕规模基本持平。2017年，专硕招生人数40.2万，首次超过学硕，成为研究生教育主体。到了2019年，专硕招生规模占比达58.5%，接近六成。2020年9月，教育部公布《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，明确到2025年，以国家重大战略和社会重大需求为重点，增设一批硕士专业学位类别，将专硕招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的2/3左右。同年，教育部扩大硕士研究生招生规模18.9万，也体现出较明显的侧重，扩招向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜，以专业学位培养为主。将扩招名额大部分落实在专硕的招生上，也是近年来不少高校针对本校招生计划进行调整的方向。从整体趋势看，暨南大学近五年来招收专业硕士人数逐年增长。从2018年招收专硕1700人，到2022年招收专硕3400人，五年间扩招专业硕士1700人。从2023年的招生简章来看，中国地质大学（武汉）、中国矿业大学（北京）、华中农业大学、天津大学、湘潭大学、长安大学等“双一流”高校的专硕招生占比均在50%以上。华北电力大学、暨南大学专硕招生占比已超过60%。在今年3月教育部召开的新闻发布会上，教育部发展规划司司长刘昌亚表示，今后发展过程当中，还要逐步扩大专业学位研究生的占比，为国家培养实践型、应用型高端人才。这意味着，专硕占优之势在未来将更加显著。专业学位，快速增长2020年9月，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，提出新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主，探索高水平应用型本科高校申请开展专业学位人才培养，而这一改革方向，也在次年教育部发布的《2020年审核增列的博士、硕士学位授权点名单》中得到体现。相比于2017年审核增列的硕士学位授权点，2020年现有博士硕士学位授予单位增列的授权点中，新增学术学位硕士点442个，专业学位硕士点1115个，专业学位硕士点数量获得了快速增长。青海民族大学、石河子大学、郑州航空工业管理学院、常州大学都新增了10个及以上专业学位硕士点。根据《2020年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单》，2020年获批/加强建设后获批硕士学位授权单位的41所高校中，共新增了105个硕士授权点，其中学术学位硕士点4个，专业学位硕士点101个。显然，此次学位授权点审核增列在专业学位结构与规模上，兼顾学科布局的同时，充分适应了社会的现实需求，新增硕士学位授权点向专业学位倾斜。培养专业学位为主的高层次应用型人才，正在成为时代主流。特色培养，顺时应变专硕作为“主动适应国家重大发展战略、行业产业转型升级、当前及未来人才重大需求”的主力军，不论是当下，还是在未来，都将发挥着无可替代的作用。但是在学硕、专硕两者定位不同，一个侧重培养学生的科研探究能力，一个侧重适应行业需要的背景下，不少高校的在培养方案上“有差距无差异”，有同质化趋向。专硕该如何培养，成了一道摆在高校面前的必答题。常熟理工学院应用型院校研究中心主任顾永安指出：要推动高校在专硕人才培养的产学研深度融合方面有新突破，如推动人才培养标准与行业标准相融合、教学实践与生产实际相融合、教师队伍与行业企业人才队伍相融合、学位论文研究与行业企业实践相结合。也如浙江大学北京研究院副院长林成华所说：要针对专硕培养方案，做与时俱进的根本性调整，包括专业课程学习、教师队伍、课程标准、课程资料、学生学业评价等。从“量”的扩增到“质”的提升，高等教育对人才的培养应随时代而变。学硕与专硕同为研究生教育的重要组成部分，是高校培养学术型人才和应用型人才的不同模式，但终点均为育人。正如《专业学位研究生教育发展方案》给出的改革方向，“进一步创新专业学位研究生培养模式，产教融合培养机制更加健全，专业学位与职业资格衔接更加紧密”；“建成灵活规范、产教融合、优质高效、符合规律的专业学位研究生教育体系”。可以说，与行业专业结合、十分"专业”地培养专才，才是专业学位错位互补、不可替代的含金量。

07-12 16:42 268

在考研的这条路上，专业的选择决定了大家的考试难度系数。不考数学的报考人数多竞争压力大，例如教育学、新传和法学等；考数学的也难上加难，今年大部分计算机专业改考408统考。真是每个专业都有本难念的经！今天小编就来盘点（吐槽）一下考研界公认的那些最“头秃”的专业，到底谁能荣获“卷王”称号呢？01应用统计新晋热门专业非它莫属，分数线这几年高到离谱。各高校大神云集，不考个400+可能就没书读，23考研国家线A区346，B区336分，和金融专硕统一划线。02教育学23考研国家线A区350，B区340。不考数学、就业前景好，加上专业课内容比较简单、历年试题重复率高，成为了很多跨考生的首要选择。03金融就业前景好，平均薪资高，加上它也属于相对好跨考的类型，大家能不心动吗？但金融行业对出身很看重，所以竞争激烈，特别是985，211，及一些财经类院校每年分数线都很高，400分已经不能保证自己被录取。04新闻与传播卷中王中王，历年的国家线是355分左右，今年国家线363！高分走不完，低分走不掉!这10个字足以形容新传专业的尴尬现状。考了才知道，原来人人都有个新传梦~‍05计算机年年爆炸的专业就是它，400+高分集结地，神仙打架形容计算机专业再好不过了。计算机专业之所以火爆，大概原因可能是好就业、待遇好，毕竟谁会跟钱过不去呢。高薪之下必有勇士！06法学类法学是全国统考，考研难度和医学肩并肩。法学本科学习就非常辛苦，辣么多的法律条文，还有各种案例分析，考司法证更是不容易。法学是典型的先苦后甜、胜者通吃的长线专业，本科就业机会也比较少，需要沉淀，考研难度唰的一下可不就就上来了。07会计硕士会计硕士报考热度一直名列前茅。就业前景比较好，有很多本科专业是统计学、财务管理、应用统计等等的学生，跨考时更倾向于选择会计硕士。08应用心理2023年国家线350，多数院校报录比竟然高达30：1。不少跨考应用心理学的同学，主要原因是心理学不考数学，对大多本科底子一般的同学来说，似乎更容易上手，内容对初学者比较友好。09医学医学是公认的最难的专业，从医学生成长为一名真正的医生的进阶之路，就是一部活生生的脱发史!一般公立三甲医生岗位对学历要求都比较高，基本就是硕士及以上，一线城市的知名三甲医院要求几乎都是博士，导致医学生读研基本是标配。10文学类文学类专业考研基本已经形成了气候，根据大家的反馈来看，本科生就业真的太难了。这也是为什么这么多同学选择考研，也正是因为太多人考研，导致文学类专业考研的难度水涨船高。11行政管理在管理学专业中，考研科目不考数学的行政管理是报考一大热门之一。行政管理开设学校多，招收人数也多，跨考难度较低，所以很多同学报考。结果就是不考数学导致大量的人来跨考，普通一本基本需要380分以上，985院校更是要400+才有机会。12外语类我学会了世界上最难学的汉语，却倒在了英语、法语、阿拉伯语、日语、韩语、葡萄牙语、俄语、泰语、意大利语、德语、西语、乌克兰语、克罗地亚语、斯洛文尼亚语……13马克思主义理论由于不考数学深受同学们的喜爱，近两年随着考研人数的增加，原本冷门的专业也变得不那么冷门了~400分没学上的大有人在~14你的目标专业怎么样，以上专业你中招了吗？想要报考这些专业的同学也不必慌张，国家线不断升高的原因也是因为考研人数越来越多，所以分数线升高也是必然趋势。其实大家都觉得自己学的专业最难。我们还是保持平常心，撸起袖子加油干！

07-12 16:39 296

职场人在职备考3大难题：缺时间！工作忙，加班出差身不由己，回家还要看小孩耗精力！兼顾家庭、工作、考研，身体仿佛被掏空没脑力！毕业已久，学习不得法，如何高效备考毫无头绪考研时间已不足200天，七月才开始备考MBA到底该怎么做？1提前面试MBA提前面试是进入名校的快速绿色通道，是实现低分上岸的捷径！很多院校针对MBA都开设了提前面试，而7月基本上绝大多数的高校MBA提前面试就已经开始啦，如果你的目标院校有提前面试，一定要抓紧时间申报！提前面试的流程主要分为两个模块：材料申请和面试，在正式参加面试之前，必须先提交相应的申请材料，只有通过了材料审核，才能获得面试资格。2管理类联考考什么管理类联考考试科目：管理类联考综合能力、英语二两科，总分300分。（初试不考察政治等）①管理类联考综合能力（分值200）（1）数学（75分）管综数学方面，为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力——知识的组合、建构、运用能力。（2）逻辑（60分）管综逻辑方面，包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大，阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然，这些能力都是可以通过训练获得的。（3）写作（65分）管综写作方面，含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现；论说文，良好的议论文写作能力是基础。②英语二（分值100分）管理类联考英语（二）难度与大学英语六级相近，大家在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力，这与考生的词汇量、逻辑思维能力直接相关，因此，应十分注意积累自己的词汇量；二是英文写作。单词过关、丰富了并不能一定带来高分，因为写作的要求不只是能认识单词就可以的，所以要想获得英语高分，必须要能获得写作高分，而这个就靠大家平时的训练了。3备考全程规划7月-9月基础阶段这一阶段既要积极准备提前面试，另一方面也要开始准备笔试考试内容。需要全面复习基础知识和学习技巧，了解考试的基本框架和重点难点。尤其是英语和数学科目，先打好基础。建议基础较为薄弱的同学可以通过参加一些培训课程，提高备考的效率，毕竟时间真的很紧凑啦！10月-11月强化阶段强化阶段可以根据题型分类练习，也可以从不同思路角度对题型进行分析，这样不仅可以拓展思维，还能掌握更多做题技巧。这个阶段必须要仔细复盘每道错题，总结出自己的易错点，并有针对性的进行下一步复习。11月-12月冲刺阶段开始刷真题，选择年份近10年的真题来演练，掌握更多的答题方法与技巧，在这个阶段不仅要通过真题模拟来检验自己的学习成果，还需要总结出每个题型的重难点及核心考点，对应提升应试策略。

07-12 16:37 243

近日教育部官网公布了《2022年全国教育事业发展统计公报》。据《公报》显示，研究生招生124.25万人，比上年增加6.60万人，增长5.61%；其中，博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年增加32.12万人，增长9.64%；其中，在学博士生55.61万人，在学硕士生309.75万人。毕业研究生86.22万人，其中，毕业博士生8.23万人，毕业硕士生77.98万人。多数高校扩招之势十分显著，但从拟招生专业来看，不少院校专业设置进行较大调整，对大家复习产生了直接影响全力以赴备战考研，没想到在临近考试初试科目会变！真是莫名的有一种悲伤，太难了~最近，很多高校都发布了初试专业和科目内容调整的通知！君君在整理这些信息的时候发现很多学校都选择变为“统考”，下面小编带大家看一下吧！什么是全国统考？根据《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》,我国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。初试方式分为全国统一考试（含联合考试）、单独考试以及推荐免试。全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题，其他考试科目由招生单位自行命题。（图源：教育部官网）如何查询目标院校是否改考？目标院校专业的初试科目是否有变动，需要大家多关注目标院校的研究生网站。7-9月份，是各大院校开始发布重要通知的时候，特别是考研的招生简章和招生目录的信息~考研初试科目变动的3大趋势？趋势一：选考变全考许多专业的考试科目，原本可能是2选1or3选1，但看近几年的变化，很多专业变成了全选。而这种变化主要集中体现在计算机相关的专业上。选考变全考，无疑让考研党的复习强度增大不少！趋势二：考试科目数量变相增加有些科目是在考试大纲上进行了改动，也就是说虽然初试科目看起来跟原来一样，但是考试大纲范围扩大，等同于变相增加了考试内容。趋势三：自命题考试向统考靠拢据教育部在去年的《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中提到：鼓励招生单位选用全国统一命题科目试卷，自命题考试回归统考。也就是说，之后的自命题考试有向统考靠拢的趋势，近几年也会陆续看到不少院校专业会有这样的变动。初试科目变了要不要放弃考研？对于学校突然换考试科目或参考书，大家不要慌，反向思维：跟我报考同一个学校同一个专业的对手，都在一个起跑线上。如果你放弃，就相当于在给竞争对手机会。而如果对手中有人因为初试科目变动而放弃，你却一直在坚持复习，考上的机会当然是增加的！在这里，小编想说：坚持下去，不要轻易放弃，调整心态，合理安排复习计划！相信大家会有好的结果！

07-11 17:24 246

一、学校简介山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，现已发展成为以理工为主、多学科协调发展的山东省高水平大学建设单位。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权信息服务中心、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园、“山东省智慧教育示范校”创建单位。学校现有27个学院，26个校级研究院，人才培养体系完备。拥有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业75个，拥有省一流学科3个，拥有农业工程、机械工程、电气工程（培育）等省高水平学科，化学、工程学、材料科学、农业科学等学科已进入全球排名前1%，学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类，已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人，在学研究生5400余人。二、MBA项目简介山东理工大学系全国第九批MBA培养院校，自2011年开始招生，坚持立德树人根本任务，将“学为中心、产出导向、持续改进”的OBE理念融入教育教学全过程，构建价值共创教育生态系统。按照“立足鲁中、辐射山东、面向国内国际”的发展定位和“建立新发展格局下的MBA教育生态系统”的战略目标，设立了战略与创业管理、智慧运营与服务管理、财务金融管理、人力资源管理、智慧营销管理为主的五个研究方向，以产教融合推进创新创业教育协同育人机制，主张“服务+”新技术、新产业、新业态、新模式，推动“服务+”创新型人才培养，助力创新型国家建设。目前，在招生规模、培养质量和品牌影响力等方面均走在了省内高校的前列。截至2023年6月，年均招生近130人，已为社会培养了1100余名合格毕业生，毕业后得到职级晋升达到92%，均在各自工作岗位上发挥着重要的支柱作用。三、MBA项目特色按照“跨界、创新、开放、国际、整合”的发展理念，经过10余年的持续建设优化，本学位点已经初步形成了以“产教融合、创新赋能、开放包容、价值共创”为特征的山东理工大学MBA培养特色，建立健全了MBA人才培养的内容体系、运行体系和保障体系。依托山东理工大学以工科为主的多学科交叉融合和经管类学科优势，充分利用学校所在地山东省和淄博市的雄厚工业基础条件与发展潜能，在多层次、多领域、多模式“产教融合、校城融合”项目开展的基础上，逐步凝练形成了“以‘MBA+优势学科’，促进‘服务+’创新型人才培养”的山东理工大学MBA办学特色。（1）“MBA+优势学科”多维融合育人模式以MBA教育为纽带，打通校内优势学科资源、优势产业资源、优质校友资源壁垒，形成聚焦产业、突出特色、协调发展、循环赋能的价值共创网络教育生态。完善创新创业“通识课程+专创融合课程+实践课程+专门课程”的课程体系，打造课程、活动、竞赛、实践和研究“五位一体”的多维融合育人模式，全方位提升研究生的创新创业思维、意识与能力。（2）学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍基于价值网络视角审视MBA教育体系的构建，采取“平台+项目”的发展模式，集聚优质师资，由来自政府、高校、科研机构、企业和其他社会组织的专家学者参与本学位点培养过程，形成了学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍，有效支撑多维融合育人模式。（3）锚定黄河国家战略，提供人才智力支撑学位点的发展置于区域经济社会发展战略规划之中，为沿黄地区发展蓄势赋能。立足培养目标，以培养方案引领融入、创新创业深度融入、社会服务全面融入，提高本学位点服务沿黄区域高质量发展的能力，助推黄河流域产业发展，着力为黄河流域地区社会发展培养高质量人才。四、课程体系五、奖助学金政策六、学费总学费7.8万。（不再收取教材费；如因国家政策调整，参照相关规定适当调整。）七、招生计划115名（30名全日制、85名非全日制，以学校研究生院当年招生计划为准）。八、报名资格1.获得国民教育系列大学专科毕业五年及以上者;2.获得国民教育系列大学本科毕业三年及以上者;3.获得国民教育系列硕士学位且两年及以上者；4.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身体健康，符合规定的体检标准。九、报考流程全国联考报名采取网上提交报考信息和确认相结合的方式。具体事宜请查询中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn）。1.网上报名:10月份，每天9:00--22:00。考生自行登录“中国研究生招生信息网”(网址:http://yz.chsi.com.cn)报名，逾期不再补报。2.网上确认:山东省网上信息确认时间为10月底至11月初，登录网址:https://yz.chsi.com.cn/wsqr/stu/进行网上资料提交及信息确认。3.初试:全国MBA联考（12月底）:综合能力（满分200分，包含数学75分，逻辑60分，写作65分）；英语二（满分100分）。4.复试:国家公布复试线后，我校将统一组织初试合格的考生参加复试，复试内容包括英语能力测试、政治理论笔试和综合面试等。5.录取:根据考生的初试成绩、复试成绩、政审及体检结果，择优录取。十、培养方式全日制：学制3年，弹性学习年限2-4年。授课方式：工作日授课。非全日制：学制3年，弹性学习年限3-4年。授课方式：周末班（周末或节假日授课）。十一、学历学位在规定年限内，修满学分，完成硕士学位论文并通过学位论文答辩，经校学位评定委员会审核批准后，准予毕业并授予工商管理硕士学位，获得研究生毕业证书和学位证书。十二、英才计划每年7-10月，中心会组织2-3批次选拔。英才计划选拔采用综合面试，全面考核考生对学科基础理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解，其专业能力、职业素养、在本专业领域发展的潜力等，同时还注重考察发现、分析和解决问题的能力、创新精神和创业能力、人际沟通与团结协作能力及心理素质。具体时间和安排请关注我校MBA教育中心网站——招考信息，申请材料可通过微信公众号（sdut-mba）平台上传。

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人生中很多选择会对后续的发展产生深远的影响，考研择校就是其中的一个选择。在择校过程中我们要学会有效的利用已知的信息，做出选择。据教育部数据显示2022届研究生报考人数达457万，同比增长80万，增幅达到21.2%。这增长的人数都分散到哪些院校中去了呢？小编也不知道，但是小编知道这几所院校的报考人数翻了将近一倍，我们接着往下看。17所958院校2023年报考数据除了目前已经公布报考数据的院校外，还有很多历年竞争相当激烈的院校，这里为大家整理了一份2023年部分985院校的报考数据：北京大学：30000余人清华大学：20000余人浙江大学：31800人，较去年增长1500人复旦大学：近30000人同济大学：23145人南京大学：近30000人中国人民大学：27000余人北京师范大学：近27000人电子科技大学：23000余人东南大学：23000余人南开大学：17263人武汉大学：超20000余人天津大学：16954人中南大学：26664人华中科技大学：24800人四川大学：36000余人华东师范大学：近24500人15所2023年报考人数破万的211院校在全国共115所211院校中，也有不少由于每年激烈的竞争在众多院校中脱颖而出的，接下来为大家汇总一份2023年报考人数破万的211院校名单：中国政法大学：1.2万余人太原理工大学：15887人河北工业大学：15857人西南财经大学：23000余人郑州大学：31080华北电力大学（北京）：12789人，增幅约18%对外经济贸易大学：约16000余人中国传媒大学：10000余人华南师范大学：29195人西南财经大学：23000余人北京交通大学：13620人北京科技大学：13108人.增幅约12%中国石油大学（华东）：11731人福州大学：24425人云南大学：31000余人18所2023年报考人数破万的院校除了211院校之外，还有不少实力不容忽视的双非院校的竞争也十分激烈，以下是为大家汇总的一份2023年报考人数破万以及增幅较大的双非院校的名单，来看看你报考的院校有没有上榜吧！哈尔滨师范大学：11324人首都师范大学：13000余人山东科技大学：12000余人广东外语外贸大学：16812人，同比增长近21%西北政法大学：15037人，比2022年增加2592人，增幅20.8%杭州电子科技大学：近13000人西安建筑科技大学：12000余人云南民族大学：9486人，比2022年的报考人数增加了3385人，增幅达35.7%南京邮电大学：13872人重庆理工大学：10000余名，同比增幅32.3%西南石油大学：12000余人西安理工大学：13964人，增幅14%昆明理工大学：14000余人江西农业大学：5087人，比2022年增加1441人，增长39.52%安徽工业大学：6246人，较去年增加1677人，增幅36.7%。桂林医学院：1909人，同比增长66.3%。海南医学院：3254人，较去年增加了900人，增幅达38.2%延安大学：8248人，较2022年增长33%。

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随着2024考研进入下半年，不少院校都发布了24级提前面试通知及招生政策，整体来看今年还是有不少高校的招生政策进行了调整，包括但不限于新增项目、学费涨幅、提面形式等等……对于考生来说考研不仅是一场学习的竞赛，更是一场信息战，信息闭塞是十分致命的，不同的院校，提面条件、申请难度以及学费等等信息随时可能有新变化，考生应时刻关注，避免因信息闭塞而出现差错。所以下面就跟小编一起来看看今年院校的招生政策都有哪些新的调整，备考小伙伴一定收好了！1、清华经管MBA清华经管学院全新推出产业创新MBA项目：清华经管学院MBA将于2024级MBA招生工作启动时，推出全新“清华产业创新MBA项目”，其首批招生60人，学费41.8w。注意：其首批招生的60个名额，是在清华现有的MBA项目名额中拿出60个名额，并不是单独额外的招生名额。清华产业创新MBA项目介绍：项目学制：非全日制上课地点：北京课程语言：中文课程为主，可选英文选修课获得证书：清华大学工商管理硕士（MBA）学位证书、清华大学硕士研究生毕业证书灵活学制：一般学习进程为6个月入学前学习（少量时间到校）；30个月学校课程（含学位论文）上课时间：在职学习，周末授课招生人数：首批招收60人，将于2024年9月入学。提面申请短文内容调整：清华MBA近年来首次改变申请短文，短文主要考察的是学员的综合管理素养、对于未来职业的规划以及个人的价值观。其次申请短文也更贴近时代前沿的新技术创新和应用，像产业创新项目和科技创新项目的细分问题就更注重在技术和创新上考察申请人，并且在短文的申请中加入了最近热门的ChatGPT话题，这说明了清华经管学院的教师对前言技术领域的高级人才的渴望。目前的申请短文如下：*1.请描述你在职业生涯中遇到的最大挫折，或最令你感到失望和遗憾的事情（非考试类，如高考失利）。这次经历让你有何收获？（建议800字以内，不能有空行，可以空格和换行）*2.请展望一下未来20年你所在行业的发展情况，并设想你在其中扮演的角色和发挥的作用？（建议600字以内，可以正常换行但不能有空行）*3.此题请按照所申请项目对应的题目进行回答：（1）清华全球MBA项目（请使用英文作答）：Pleasedescribeyourcareergoals.Whathaveyoudoneandwhatdoyouplantodotoachievethem?WhyTsinghuaGlobalMBAiscriticaltoyouatthispointinyourcareerdevelopment?（2）清华MBA项目：你所在部门或团队中，在组织管理方面，遇到的最大问题和挑战是什么？你如何通过自己的努力去解决？（3）清华产业创新MBA项目：ChatGPT的问世引发热议。人工智能的发展将加速推进超大规模数据处理和模型，新一轮的技术浪潮已经开启。人工智能对你所在的行业将有怎样的影响？你将如何做好准备？（4）清华科技创新MBA项目：请举例你所在企业遇到的科技创新方面的一个问题，及你在现岗位如何处理？假设你是企业的领导人，能够推动哪些变革？（如果你是企业决策人，请将两问合并回答）（建议600字以内，不能有空行，可以空格和换行）MBA学费上涨5万：清华MBA（非全日制）项目学费从去年的36.8W上涨到41.8W，涨了5W。不过相较于北大复交的情况，这个涨幅是在预期之内的调整。从学校的角度来讲，提高了学费，一方面是提高了学校的教学质量，另一方面也是提高了学生的学习能力。从学生的角度来看，这次的加价其实也是为了筛选学生，毕竟名牌大学的MBA考试，并不是只看学历，所以只能加价。2、清华五道口MBA清华五道口MBA（即清华-康奈尔双学位金融MBA）在清华经管MBA（非全日制）项目学费宣布涨价后，也正式官宣涨价，清华大学学费从31.9万上调至35.1万，康奈尔大学学费上调为56870美元，学费总计约76.3万。另外清华五道口新推出的技术转移硕士MTT项目年今年在深圳举行了2024级招生宣讲会，对这个项目感兴趣的可以多多关注一下。3、北京外国语大学MBA北京外国语大学MBA提前面试申请今年仅一批，此外今年提面提交材料新增了推荐信，收入证明，组织结构图三项。今年北京外国语大学MBA项目提前面试的成绩政策也有所变化，提前批考生与复试学员同时排名再进行择优录取。提前面试虽然没有太大的优势了，但能让考生们更好地了解面试官的风格和学校的氛围，也能让考生们在复试的时候轻松一些。4、厦门大学MBA厦大MBA项目取消正常批，全面施行预审制：所以，想要考上厦门大学，就必须去参加提前面试。提面成绩分为三种，分别是：优秀、及格和不及格，优秀的学生会得到优先考虑，而后两种则是择优录取。厦大MBA学费上涨：非全日制综合MBA、非全日制金融MBA、非全日制创新创业MBA三个专业学费分别上涨为：29.8万元、30.8万元、30.8万元。国际商务OneMBA恢复招生：今年厦大的国际商务OneMBA项目在停招两年后恢复招生，学费拟定30.8万，授课方式为集中授课，每月集中在校上课一次，每次4天。5、大连理工大学MBA/MEM大连理工大学MEM历史性首开提前面试，985提面院校新增一员；大连理工MBA项目提面申请条件有所调整，限制本科5年，专科6年，硕士2年，增加了难度；往年大连理工MBA项目录取的考生，大部分都是从提面中出来的，通过提面的考生复试分数线会更低一些，比如23年提前批分数是167分，而正常批报考却需要177分，所以提前面试是有很大的优势，如果有机会的话，千万不要错过提前面试！6、河北工业大学MBA河北工大MBA项目预面试通过的考生仍需参加综合素质和专业素质面试。同等条件下，将优先录取通过预面试的考生；河北工大全年共五批提前面试，面试形式为线上考核。提面考核形式个面和抽题，面试成绩分为优秀，良好、合格、不合格。7、中国人民大学MBA中国人民大学MBA项目取消全日制MBA提面，现今中国人民大学MBA项目2024提前批招生项目只有非全日制MBA普通班和非全日制MBA科技金融方向班。全日制项目（即国际MBA）只能通过正常批招生。8、华南理工大学IMBA华南理工大学2024年全日制IMBA招生实行“正常批复试”（先统考，后面试）招生政策，取消提前面试，考生初试成绩达到学院复试分数要求，须参加正常批复试，按全日制IMBA招生计划，根据考生录取总成绩（初试成绩和复试成绩加权）从高到低排序择优录取。9、中山大学商学院MBA中山大学商学院MBA项目在2024年提面阶段，修改了相关申请条件，直接删除了专科生报考这项条件，只允许本科以上考生申请，这意味着面向专科生的大门彻底关闭，想要报考此项目的考生一定要注意自己是否满足条件。以上就是目前为止已经公布的MBA招生政策发生重大变动的学校总结，若有任何错误和遗漏，请以学校发布的官方招生公告为准。总之，MBA考试按趋势来说只会越来越卷，在职准备考试的考生一定在笔试方面多下些功夫！

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