中外MBA教育论坛：兰大的定位和启示——兰州大学MBA/MPA中心主任何欣
任何欣：
感觉第十届MBA发展论坛组委会和东道主给我们这样一个机会进行沟通和交流，可能我们培养MBA教育的同时，各个大学培养MBA的个性，努力的方向也有所不同，我仅仅是把我们兰州大学的MBA教学的选择跟大家作一个分享，现在肯定是适合我们的。我们兰州大学发展的瓶颈与比较优势，定位和启示等。
说起兰州大学我不知道大家的感觉是什么，实际兰州大学是作为中国的教育部部署在最西部的院校，也是985和211工程大学。三年前我们的校长来到兰大形容他看到的兰州大学，兰州大学有自己的精神，像沙漠中的胡杨树一样，三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。这太过悲观了。同时作为我们兰州大学MBA项目，我们今年也是百年校庆，和矿大是如此的巧合，另外我们兰州大学是985综合性大学的唯一的一所综合性管理学院，我们这样的MBA发展有我们的发展思路，低起点，高定位。低起点是我们所处的地域环境，我们作为MBA教育的一种使命以及我们兰州大学的学科地位，必须对我们的MBA学院有更高的定位，实现MBA教学特色的发展，我们特色的发展近年来通过我们自身的凝练也得到了很大的发展。
我们更多的是不愿意扎根于西部，而是固守西部，以开放的心态和思维来办我们的MBA。我们积极的推进向东部拓展计划，我们的师资队伍也非常有特色，每门课程有我们自己两名老师，必须聘请校外专家和其他人事。值得一提的是，我们在国内提出了明确的以双为主的教学模式。以系统理论学习为主，理论系统以课堂教学为主。可能与大家实践性的学习表面的认识有所不同，当然我们的理论学习不是硕士生博士生的纯理论的研究，真正的管理规律的把握和管理工具的运用为主的学习，也是符合中国MBA培养的生源特质。没有天然的市场经济的细胞在里面，同时我们大量的MBA做本科前期教育背景主要是工科，工商学科比较少，系统方面是比较缺乏的。我们也有一个理念，我们在教方法，结果是教不来的。希望大家有解决问题的能力，更提倡社会实践等教学方式。对我们MBA教育来说，我们特别强调诚信教育，我们的诚信和荣誉教育是贯穿于MBA的全过程。下一周，我们的新生即将毕业，我们每一年的新生都有他们的传统，会在新生毕业的时候拿出自己的心意支持我们的西部院校，我们近几年一直在支持一个比较贫困的地方，今年是解决他们的电脑问题和水的问题，他们整个乡都没有一口水井，这是我们学生自愿完成。
我们的快速成长有一些基本的启示，就是准确定位，创新发展。定位是找好自己的定位，根据自己的特色来定位。另外一个就是立足西部，放眼全国，这是对于MBA教育的一些小小的启示。我的交流就到此结束，非常感谢大家，我想我们在座的各位同学和老师都收到了我们MBA的倡议，希望大家都可以看到。积累十届的MBA论坛已经确立了MBA群体的一种对外有效的宣传，还需要有更丰富代表我们MBA的名片，这样的活动能够成为代言我们经审核合格的项目，在我们的母亲河来举办是非常有意义的，对全国的MBA都非常有意义，所以我们诚心的欢迎大家、欢迎我们的老师、同学来到美丽的兰州，来到美丽的黄河，谢谢大家。
同学：我想问兰州大学全英MBA项目，对招生有什么要求，对师资队伍上有什么全面的配合。
何主任：招生一点，很重要的就是英文成绩，整个面试过程都是如此，从开学前对他们进行英文导航。另外一个回答就是我们的师资，不光是语言上了问题，还是文化上的问题，对管理但理解的问题，既然是全英文地教学，我们希望是国际化的，通过这样的一个教学过程，不但学到管理知识，而且联成一个有国际化意识。在全球进行有效的求职的学生，我们的师资在我们前几期的所有的师资全部是外聘的（80%以上）。
