“全球的创新模式，正在发生重大变化……科技商业世界正成为经济的主流。现代创新型企业亟需以研究开发为导向的首席技术官及其团队。”钱旭红院士在《改变思维：新版》中的这段话，点明了华东师大工程管理硕士（MEM）项目的核心理念：培养能驾驭技术创新与产业变革的管理者。

今年3月，华东师大上海国际首席技术官学院组织2024级、2025级MEM学生赴海南开展现场教学。他们走进崖州湾科技城、华东师范大学海南研究院等平台，近距离观察海南自由贸易港建设背景下的创新生态。这次海南之行，是学院“科创企业MEM现场课堂”系列活动的第三十场。

30场现场课堂，不是零散的参访，而是一套长期运行的人才培养机制。从生物科技、医疗器械、智能汽车、半导体、人工智能，到通信基础设施、轨道交通、智能制造、机器人、科研平台与产业园区，这条路径已覆盖多个关键赛道。

在生命健康与生物科技领域，学生走进云南贝泰妮、上海微创医疗、博鳌乐城国际医疗旅游先行区，观察大健康产业与医疗科技创新的协同。在智能制造与先进工程领域，他们进入中国商飞上海飞机设计研究院、吉利汽车研究院、理想汽车北京基地、美的集团，理解高端制造与复杂系统工程的真实运作。人工智能与数字技术方面，学生参观了智元机器人、思必驰科技、商汤科技北京公司、广州探迹科技等企业，直接观察AI、机器人、语音交互等技术如何进入产业应用。集成电路与硬科技前沿方面，北京智芯微电子、广州粤芯半导体展示了芯片产业链背后的技术逻辑与国家战略。工业互联网与产业数字化方面，宁波工业互联网研究院等平台让学生看到数字技术如何重构制造体系。国家战略平台与创新园区方面，崖州湾科技城、滴水湖软件国际学院等展示了创新生态与未来产业集群的形成。

这些企业和平台资源，很多来自学院与学生共同构建的生态网络。学院长期积累、校友与学生资源联动、企业伙伴共建，逐步形成了一种开放式培养生态。华东师大MEM更愿意用一场又一场真实发生的现场课堂来证明：这里的学习不是封闭式的，资源不是纸面化的。学院具备真实的产业连接能力、平台组织能力与资源转化能力。

对MEM学生来说，真正稀缺的不只是课程，而是“进入现场”的能力。理解技术如何进入产业、理解复杂系统协同、走进高端平台和真实圈层、把认知升级建立在真实场景上—这四种能力，正是华东师大MEM通过30场现场课堂持续培养的核心素养。

从海南移动课堂到30场系列现场教学，华东师大MEM展示了一种清晰的人才培养逻辑：以教育创新推动科技创新和产业创新深度融合。不是把学生关在教室里理解世界，而是把他们带到世界正在发生变化的地方去学习。