高金发布“数智全球MBA”:AI时代,教育如何培养“不可被计算的判断力”

作者:编辑部发布时间:2026-07-19 13:00:04

“如果回到当年,我还会被自己录用吗?”3月28日,在上海交通大学上海高级金融学院MBA项目举办的“AI时代的颠覆与锚定”论坛上,上海高金金融研究院助理院长、交大高金MBA项目执行主任倪海英用一个问题开场。她认为,AI时代最值得警惕的,不只是部分岗位被替代,更在于“初学者”成长所需的耐心、试错与陪伴机制正在被迅速压缩。当标准化任务越来越容易被技术完成,组织对“即战力”的偏好会进一步上升,而那些本应在反复试错中形成的判断力与直觉,也可能因此被提前跳过。

这一判断,构成了高金MBA此次升级的起点。论坛上,高金正式推出全新“数智全球MBA”培养体系,围绕“动态、实践、颠覆”三大关键词展开。倪海英指出,AI带来的冲击不止于工具替代,更深层地作用于人才能力结构、组织分工方式以及教育培养模式本身。她借助“索洛悖论”与技术革命周期的分析框架强调,资本投入并不必然等同于生产力兑现;真正决定技术能否转化为生产力跃迁的,仍然是组织创新、流程重构、员工再训练,以及人与技术之间新的协作关系。

基于这一判断,项目升级的核心,并不仅仅在于训练学生更高效地完成AI已擅长的任务,而在于培养那些难以被替代的能力。倪海英将其概括为“不可被计算的判断力”。在她看来,未来商学教育的重点,不应停留在“How”的操作层面,而应转向“Why”与“What”—不是让学生机械套用现成规则,而是帮助他们在没有既定标准的情境中建立标准,在复杂信息中识别真正重要的问题。

这也构成了“数智全球MBA”培养逻辑的核心:以“把事看清、把账算清、把活干妥”为能力主线,分别对应判断、分析与落地三种核心能力。围绕这一目标,项目提出“问题驱动的学习历程”:先通过底层框架课程建立认知结构;再通过金融与商业分析训练形成量化与决策能力;随后进入真实产业与科技项目“躬身入局”;最终通过复盘与跨学科讨论提炼方法,沉淀为可迁移的个人能力。

实践环节是此次升级的亮点之一。入学前,学生将参与为期三个月的“创业启步项目(D-LLC001)”,提前进入创业与商业实践场景,在真实问题中理解技术、商业与组织之间的关系。入学后,则进入“科技成果转化项目(D-LLC101)”,开展为期七个月的深度实践。倪海英回顾了刚刚结束的一期项目:自2025年9月至2026年3月,历时7个月,86位学生参与,23位业界导师及3位PA深度指导,覆盖商业航空与低空经济、生命健康、AI与智能制造、新型能源等多个前沿赛道。

与此同时,这次升级也是一项更具交叉融合特征的系统性探索。高金将联动上海交通大学计算机学院、人工智能学院,共同聚焦国家战略方向构建项目池,让学生更早进入科技与产业融合一线。在方向课程设置上,“数智全球MBA”设置了全球领导力、可持续发展与绿色金融、全球产业与数智金融、全球资产配置与财富管理四个方向,形成从产业洞察、金融能力到全球视野的系统化学习路径。

论坛圆桌环节,多位嘉宾围绕“AI时代企业与管理者的核心能力”展开分享。高金MBA21级校友、智往未来科技创始人兼CEO孙浚凯回顾了自己从自动驾驶领域走向机器人创业的路径。他表示,创业往往没有“准备好的时刻”,关键在于先明确方向、组建团队,再逐步推进资本、研发与客户之间的匹配。海南矿业股份有限公司副总裁何婧则指出,人工智能的发展并不脱离实体世界,电力、矿产、材料等基础资源仍是关键支撑,企业需要具备对国家战略、行业周期与地缘政治的综合判断能力。

这场论坛留下的核心问题或许更值得思考:当技术不断迭代,教育究竟该锚定什么?高金给出的答案是—培养那些无法被计算的能力。