为深 入贯彻落实习近平总书记关于传承中华优秀传统文化的重要论述，将非遗文化融入学前 教育， 3月3日至4日， 福建师范大学教育学院“童承闽韵”实践队走进福建省漳州市青少年宫，为3—6岁幼儿带来了一场为期三天的“非遗剪纸迎新春”特色实践活动。

当剪纸的红韵遇上闽南年俗的暖意，一场非遗启蒙之旅在幼儿园悄然开启。 实践队依托学前教育专业优势，深度贴合3—6岁幼儿身心发展规律与学习特点，将漳浦剪纸的千年技艺与新春元宵的民俗意趣，化作可触可感的趣味课堂。

在活动设计中， 团队 以漳浦剪纸 技艺 为明线，以闽南春节文化内涵为暗线，避免文化传授碎片化 。 通过 “高校—幼儿园—非遗”三方协同 ，整合高校专业智力、幼儿园实践场地、非遗传承人技艺资源， 构建“理论—实践—技艺”三位一体育人共同体 ，让非遗教育既有专业高度，又有童趣温度。

正月十五，实践队抵达幼儿园后，迅速布置“闽南新年”主题环境，张贴年画、福字，营造浓厚年味儿。 在开营仪式上，队员们向幼儿介绍“剪纸小能手”任务，激发参与热情 。 在《剪刀下的“福”来了》课程中，队员们手把手教授幼儿安全使用剪刀，练习直线、曲线裁剪，共同完成大“福”字剪纸作品。孩子们在动手实践中，感受剪纸的乐趣与年俗的美好。

在《我的窗花真好看》《萌兽贺岁》课程中， 队员们教授对称剪法、生肖轮廓剪法，引导幼儿创作简单窗花图案与简化生肖轮廓 。 结合生肖故事，孩子们在剪剪画画中，了解闽南年俗背后的文化寓意。实践队通过图片、短视频带领幼儿感受闽南元宵灯市、游灯等习俗，学唱元宵童谣。 随后设置“剪纸作品展”“童谣小舞台”，邀请家长参观，幼儿担任“小讲解员”介绍自己的作品，在表达与分享中增强文化自信。

本次活动不仅让幼儿在趣味中亲近非遗、感受年俗，更以专业教育设计让深厚文化传统温暖、有趣且有效地抵达童心，在幼儿生命早期筑牢文化认同基石，为涵养文化传承生态、坚定文化自信提供学前教育领域的独特方案。未来，福建师范大学教育学院“童承闽韵”实践队将继续深耕非遗学前教育领域，让更多优秀传统文化走进幼儿园，让文化传承的种子在童心深处生根发芽。END图文： 闽韵童承实践队编辑：赖艺琼 周鑫如 王雨溪校对：罗丹晨 张晓悦 陈雨薇

审核：洪秋萍 连萍丽 赵碧山往期推荐往期推荐