近日，浙江大学MBA25级周末1班举办“师友经纶”讲座，邀请管理学院领导力与组织管理学系副教授颜士梅，围绕“绩效：因为意义所以追求”这一主题展开分享。颜士梅是浙大MBA《人力资源管理》《身份与关系管理》课程的授课教师，她的到来吸引了众多对绩效话题感兴趣的同学。

讲座一开始，颜士梅没有直接讲解考核方法，而是抛出一个问题：“我们为何要追求绩效？”这个问题让在场同学陷入沉思。在学业中，管理经济学、商务统计学等课程压力不小，毕业论文要求严格；在职场里，年终考核目标未达成、与上司沟通不畅、团队管理难题、创业公司资源紧张等，都让绩效成为沉重负担。颜士梅观察到，当谈到写绩效review时，不少同学的回答是“特别不愉快”。这种负面情绪背后，是绩效评估体系与个体认同的脱节—当绩效失去意义的支撑，就容易变成制造痛苦与内耗的工具。

为了寻找绩效的本质，颜士梅将话题引向更深的哲学层面：“生命的意义是什么？”她提到“总观效应”—宇航员从太空俯瞰地球，那颗如玻璃珠般璀璨的星球让世间纷争显得微不足道。这种空间视角的转换，促使人们重新审视意义的边界。她还指出，人类最多活150年，在时间长河中微不足道，唯有寻求意义才能对抗存在的虚无。在此基础上，颜士梅提出了生命意义的三大支柱。

第一个支柱是“理解”。她强调，要超越琐碎事务，把握事物背后的底层逻辑。应用于绩效管理，就是提升体系的透明度与公平性。她举例说，某组织的绩效考核每年动态调整，基于工作量、效果、自我评价三方面综合核定。这种多维度、公开化的设计，让员工能够清晰理解绩效指标的由来与考核逻辑，高透明度往往能带来内心的幸福感。

第二个支柱是“目的”。真正有力量的目的，具备抽象性、价值性与长期导向。颜士梅通过正反案例对比：“成为世界一流的中国管理学院”这类目标，因承载高远价值而能凝聚人心；而“把对方干倒，获得竞争优势”的执念，因缺乏深层价值内涵，难以激发持久动力。这启示我们，绩效目标不应局限于短期数字增长，更要与组织核心使命和长远价值相连。

第三个支柱是“重要性”。这来源于个体的“被需要感”—对家庭的责任、对组织的贡献、对社会的价值。颜士梅阐释了绩效承载的三大功能：经济功能让我们养家糊口、支撑组织发展；社会功能帮助我们赢得尊重、提升社会地位；管理功能让我们有机会构建可传承的管理体系。从福特流水线的标准化生产，到阿里花名文化的团队凝聚，再到华为狼性机制的高效执行，这些管理实践正是因为赋予了个体与组织双重重要性，才成就了真正的管理意义。

在厘清意义的内涵后，颜士梅将话题拉回现实，聚焦绩效管理实践中的具体挑战。针对“销售KPI年年涨，即使市场下行也不调整”的指标僵化问题，“今年少做点，留力明年”的员工保守心态，以及“不懂下属专业，如何定合理绩效”的新任管理者困惑，她提出了解决方案：设立“基础线+激励层”的双轨制，保障基本目标的同时激发突破潜力；通过权重调节实现渐进式变革，避免因调整幅度过大引发抵触；管理者应聚焦直接下属，建立有效的责任传导机制，避免“一竿子插到底”的低效管理。

互动问答环节中，同学们围绕个人绩效设定、团队管理实践、OKR实施困境等实际问题踊跃提问，颜士梅结合自身经验逐一回应，将意义三支柱与现实场景深度结合。讲座尾声，她以“不忘初心”作为叮嘱：无论是KPI还是OKR，所有绩效工具都应服务于组织的深层使命，个体的绩效追求终究要回归到生命意义的探寻与实现。她强调，突破时空限制的方式有两种—通过实际影响力的扩展，或借助心灵层面的超越，而意义的追寻正是实现心灵超越的关键路径。

多位同学分享了感悟。吴圆朓说，颜老师从宇航员的总观效应出发，带领大家思考如何从琐碎中突破，理解人和事物整体的运行逻辑，并在过程中找到自我定位。韩强认为，绩效需与意义结合以避免内耗，其核心是生命意义三要素，最终实现个人与组织的经济、社会、管理功能。张德平作为医疗器械监管领域从业者，意识到将监管工作的绩效目标与守护生命的核心意义绑定，能在合规管理与行业发展中找到平衡。来伶珠则感叹，行动的本身就是意义，想到就开始做。

这场讲座让同学们看到，绩效不只是数字游戏，而是与生命意义紧密相连。当绩效有了意义的支撑，追求的过程本身便有了价值。