第一站：探秘“环重理工双创生态圈”-科研成果如何“破圈”落地

清晨，学员们走进环重庆理工大学创新创业生态圈。这里集聚了智能制造、光电技术、生物医药等领域的创新企业与孵化平台，是学校“把论文写在产品上”的核心载体。

宋林琳老师现场讲解道：“依托高校科研资源，打通‘技术研发—中试孵化—产业落地’全链条，才能让实验室的‘种子’在企业里长成‘大树’。”学员们边走边记，对“科技成果转化不是一锤子买卖，而是全周期服务”有了直观而深刻的认识。

第二站：对话“实战派”——聆听“光”与“菌”的转化故事

课程特别邀请两位重庆理工大学毕业生进行现场分享，他们的经历堪称科技成果转化的生动教材。

傲雷照明·彭政（重理工毕业生、技术骨干）： 从光源、外观结构到供应链整合，彭政详细揭秘了高性能户外灯具的“设计迭代密码”。“一项技术从实验室到量产，要经历无数次的优化——比如为了每季度的干货节，我们会提前进行功能创新和外观设计优化。”他的分享让学员们深刻理解：“技术创新≠商业成功”，“持续打磨+市场洞察”才是破局关键。

“士继生态”·艾硕（重理工创业校友、总经理）： 这家以微生物处理技术为核心的环保企业，从2018年成立到逐步发展，经历了从生活污水到工业废水处理的业务拓展。艾总坦言创业过程中“踩过的坑”：困境是曾花费2至3个月“蹲点现场”积累数据，面对水量暴增、冬季效果波动等技术难题，深感“靠天吃饭”行不通；转型是从“卖产品”转向“做方案”，甚至联合供应商共建产业生态；突破是聚焦工业企业和政府客户，用“循环利用、降本5%”的硬核数据，让技术真正从实验室走向市场。他的一句话直击痛点：“成果转化，要遵循市场规律，调整自己去‘造市’，而不是等市场来适应技术。”

第三站：课堂复盘+案例深挖——将“经验”转化为“方法”

下午，学员们走进重庆理工大学国家大学科技园学生孵化基地。宋林琳老师结合重庆理工大学科技成果转化典型案例，现场拆解专利技术“从0到1”的完整转化路径，并组织学员分组研讨“成果转化难在哪？怎么破？”

有学员感慨道：“以前觉得‘成果转化’只是科研人员的事，今天才明白，从MBA视角看，资源整合、商业模式设计、风险管控，才是让技术‘活’起来的关键！”

未来，重庆理工大学MBA学院将持续深耕“科技+商学”特色教学，让更多学子在“实境课堂”中读懂“科技强国”背后的产业逻辑，成长为既懂技术、又善管理的复合型科创管理者。

部分学员感言

2025级MBA学员 喻琴：

今天随宋老师参观了环重庆理工大学创新创业生态圈。傲雷户外灯具从设计研发到市场落地的完整路径让我深受启发。我本身就在环保行业工作，与士继生态的业务方向高度对口，亲眼见证实验室里的环保技术真正落地应用到产业场景，感触格外深刻。这次实地学习，让我对科技成果转化有了更真切的理解，今后会将课堂所学逐步运用到日常环保工作中。

2025级MBA学员 张晓：

本次实境课堂走进巴南先进科技创新中心，实地参访了傲雷户外照明与士继生态。傲雷将原创灯具设计专利远销海外，士继生态落地了微生物污水治理技术。两家企业在发展途中遇到困难时，始终深耕研发、不曾放弃，这份坚守的韧劲令我由衷敬佩，也让我直观体会到科创平台助力技术落地、完成商业转化的完整路径。

2025级MBA学员 李岚：

今日走访环重庆理工大学创新创业生态圈，系统了解了园区运营规模及孵化培育体系建设情况。在与入驻企业傲雷、士继生态深入交流后，我直观感受到高校科创平台串联技术研发与市场化落地的完整路径。此次学习让我深刻认识到，高校创新创业生态圈是推动科技成果转化的重要载体，唯有深化校地协同，才能让创新供给精准匹配产业实际需求。

2025级MBA学员 张璇：

走进巴南先进科技创新中心，观摩傲雷户外灯、士继生态两家企业，收获良多。从产品设计创新到生态技术产业化，我直观看到了科技成果转化的完整路径，也更加明白：科创不能停留在理论层面，唯有贴合需求、落地实践，才能转化为企业发展的核心竞争力。

2025级MBA学员 田琳琳：

李巍老师课堂上讲的“资源整合”，我曾觉得只是个管理名词。这次跟着宋老师走进环重理工双创生态圈，看着傲雷照明和微生物技术企业从实验室长成参天大树，才真正理解了这四个字的分量。学校不仅提供了孵化土壤，更通过深度的产教融合，将技术、资本和市场紧紧拧成一股绳。作为重理工MBA学子，我深刻体会到：做实资源整合，才能真正为企业“扶上马、送一程”，打通科技成果转化的“最后一公里”。这堂课，让我们看到了“资源”是如何变成“生产力”的。