县域综合执法中的“条—块”协作，是当前行政管理体制改革中绕不开的难题。南京大学2019级MPA学子黄鹏程的学位论文《县域综合执法中的“条—块”协作问题研究—基于多案例的分析》，正是对这一制度性难题的系统回应。近日，该论文入选第十届全国公共管理硕士优秀学位论文，指导教师为孔繁斌教授。

黄鹏程的论文以类型化的研究视角和扎实的多案例途径展开，对县域综合执法中“条—块”协作的运行机制、矛盾表现和改革路径进行了深入剖析。论文选题直接指向基层治理的痛点：县级层面如何协调垂直管理部门与地方政府之间的权责关系，如何在综合执法改革中实现有效协作。研究揭示了复杂性改革机理，为理解县域行政管理体制改革提供了新的解释框架。

全国公共管理硕士优秀学位论文是我国公共管理专业学位教育领域的重要奖项，旨在表彰立足中国公共管理实践、具有显著时代价值和现实意义的高质量学位论文。本届评选按照参评单位2000-2024学年毕业生总人数的千分之一确定优秀论文名额，严格遵守“科学公正，注重创新，严格筛选，宁缺毋滥”的原则，经文本检查、初评、复评、会审和投票等环节，最终评选出69篇优秀论文。黄鹏程的论文能够从众多参评作品中脱颖而出，足见其学术价值。

黄鹏程是南京大学政府管理学院2019级MPA学生，其导师孔繁斌教授长期从事公共管理研究，对行政体制改革有深入洞察。师生合作的这项成果，既体现了学生扎实的研究能力，也反映了导师在选题方向和方法论上的悉心指导。论文聚焦县域综合执法这一具体场景，将理论分析与多案例实证相结合，展现了MPA教育中理论与实践融合的培养特色。

南京大学MPA教育始终坚持“立德树人、服务需求、追求卓越”的办学理念，注重鼓励学生扎根中国公共管理现实，产出高质量研究成果。黄鹏程论文的入选，是这一理念的生动体现。近年来，南大MPA持续深化教育教学改革，强化全过程质量管理，致力于培养具备公共精神、专业能力与创新意识的高层次公共管理人才。此次获奖，为学院积累了宝贵的经验，也为后续人才培养提供了示范。

对于公共管理研究者而言，黄鹏程的论文提供了一个重要启示：高质量研究需要立足本土实践，回应时代命题。县域综合执法中的“条—块”协作问题，看似具体，实则牵动行政体制改革的全局。从具体问题切入，用扎实的方法展开分析，才能产出有解释力的成果。这也正是南大MPA教育所倡导的研究路径。

未来，南京大学政府管理学院将继续深化MPA教育教学改革，强化全过程质量管理，鼓励更多学子投身公共管理研究，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献南大智慧。