原本只是一个很普通的瞬间：异常炎热的伦敦，没有空调的宿舍，一群为了凉快聚在一起的人。但也正因为这种偶然，我忽然觉得，交换生活的意义，也许就藏在这些轻微而日常的时刻里。
一个还没那么熟悉的校园、一群原本互不认识的人，因为同一首生日歌，短暂地站在了一起。
这个学期，2024级复旦MPAcc学生于恰，通过复旦大学管理学院国际交换项目，前往帝国理工学院（IC）交换学习，并选修了《The Psychology of Sales（销售心理学）》课程。
曾在澳洲完成本科、拥有审计行业背景的他，也希望借这次交换，重新观察世界顶尖高校的商业教育现场，并重新感受自己在国际化环境中的学习状态与成长节奏。
于恰
2024级复旦MPAcc学生
重新回到国外生活
既熟悉，又陌生
如果让我用一个画面形容现在的交换生活，大概是我站在帝国理工南肯辛顿校区的街口，看着车辆从左侧驶过。
这里没有传统意义上的校园围墙，教学楼散落在城市街区之间。远处草坪上，三三两两的学生坐着晒太阳、吃午餐，整个校园像自然融进了伦敦本身。
这种感觉对我来说既熟悉，又陌生。
熟悉，是因为它和我十年前在澳洲读本科时经历过的海外校园氛围很像；陌生，则是因为距离那段生活已经过去太久。如今再回到国外学习，我已经不是当年那个第一次适应海外生活的学生了。所以这次交换，更像是重新进入一种曾经熟悉的状态，然后一点点重新找回自己的节奏。
我住得离南肯校区稍远一些。每次有课，我都会早一点出门，坐校车去学校。车窗外的街景会慢慢从安静的居民区变成热闹的市中心，那种变化也像是一种进入学习状态的过程。
天气好的时候，我会去海德公园走一走。草坪、湖边、散步的人，还有偶尔跑过的小狗，会让人慢慢从课堂里的高密度信息中缓下来。
而伦敦天气不好时，我的一天通常就在教室、图书馆、休息室之间切换。阴晴不定，反而也成了交换生活的一部分。
《销售心理学》，是我
主动走出舒适区的一次尝试
因为过去一直从事审计工作，所以这次来到IC，我特意选了一门和原本专业路径差异很大的课程——《The Psychology of Sales》。
对我来说，它更像是一次主动跳出舒适区的尝试。这门课和传统课堂非常不一样。课堂里有大量讨论、角色模拟和情景练习，作业也包括模拟视频会议、团队销售展示等内容，不断把人推到一个需要表达、倾听、回应和说服的位置上。
课程合照
我印象特别深的是，教授会邀请很多真实活跃在商业世界中的嘉宾进入课堂，比如英伟达英国的研究及超级计算总监、摩根大通EMEA地区现金股票销售主管，以及Revolut董事长等。
他们讨论的并不是抽象概念，而是真实市场里的判断、沟通、博弈与信任。
这也让我意识到，商业教育很多时候并不只是学习知识本身，而是在理解：真实商业世界中的人与组织，究竟是如何建立连接的。
有时候，交换最有意思的部分
是人与人的偶然相遇
在《销售心理学》的小组聊天里，我认识了一位很有意思的组员，他十五年前曾经来复旦交换过一个学期。
听到这里时，我一下子觉得世界很小。十五年前，他从国外来到复旦；十五年后，我从复旦来到帝国理工。两段交换经历，好像在不同时间里短暂交汇了一下。
他告诉我，当年在上海时，课程安排很满、作业很多，大多数时间都在教室和图书馆之间奔波，反而没能真正深入感受这座城市。他也说，“如果以后有机会，希望还能再回中国，好好看看上海，也去更多地方走一走。”
这件小事让我很触动。
交换的意义，有时并不只是“去了一所新的学校”，而是在很多偶然的相遇里，看见人与人之间奇妙的连接。
包括我刚到伦敦第一天时，也经历了一件很有意思的小插曲。帝国理工原本为交换生安排了2场欢迎会，一场在课程第一天，另一场在学期中期。但因为我是唯一提前开始上课的交换生，第一场到场的人只有我一个。
于是，原本面向所有人的欢迎会，最后变成了国际交流办公室两位老师对我一个人的“VIP宣讲”。
与交流合作办公室的两位老师
老师认真介绍校园、课程和生活资源，还送了我校园商店礼品卡。我则把原本准备送给交换生们的复旦大学徽章送给了她们。
现在想起来，那种有点尴尬、又有点温暖的氛围，反而成了这段交换经历最特别的开场。
真正走进世界之后
会更愿意平视它
我在澳洲读过本科，后来回国工作、读研，现在又来到英国交换。几段经历放在一起后，我最大的感受其实很简单：世界还是需要亲自去感受。
很多时候，我们对一个国家、一种教育体系、一个社会环境的印象，来自媒体、社交平台，或者他人的叙述。但真正到了那里之后会发现，现实往往远比想象复杂。
便利和问题常常并存，开放与局限也可能同时出现。这段交换经历，对我最大的改变，就是让我越来越愿意保持一种「平视」的态度。
既不盲目仰望，也不轻易否定。
很多事情，只有真正亲眼所见、亲身经历之后，才会慢慢变成自己的判断。
交换带来的
不只是海外经历本身
站在交换过半的节点回头看，我觉得这段经历最大的价值，并不只是简历上多了一段海外交换背景。
它让我真正进入了一个国际化商业语境。课堂里讨论的不只是理论，而是不同国家的商业环境、企业治理逻辑、金融市场与真实决策。
全英文课堂、多元文化合作、小组沟通，真正的挑战并不只是听懂英文，而是在不同文化和思维方式中，如何清楚表达自己的观点，理解别人的逻辑，并最终完成合作。
送给教授复旦徽章
如果有学弟学妹正在报考复旦MPAcc，我会很推荐大家入学后主动去尝试这些交流机会。学校有丰富的资源，但它需要你主动迈出去。
从国际交换、行业交流，到课堂里的多元讨论和校友资源，很多成长其实都发生在课程之外。
从上海到伦敦
从复旦管院到帝国理工
于恰的交换生活仍在继续
作为复旦MPAcc国际化培养体系中的重要组成部分，海外交换项目为学生提供了走进全球顶尖商学院课堂、体验多元商业文化与国际化学习环境的机会。
对于CCer而言，国际化从来不只是一个标签。它意味着在全球课堂里学习、表达与协作；也意味着在一次次主动探索中，看见更大的世界，以及更多关于自己的可能性。