
资源与环境硕士的培养定位是「能治理污染、保护生态、管理资源的工程人才」,课程通常分为公共学位课、基础学位课、专业核心课、选修与方向课、实践环节五个层次。下文按课程逐条展开,含课程定位、内容概要与学习目的。
资源与环境硕士的课程一般按“公共—基础—核心—选修—实践”五个层次组织,越往后越体现专业个性:
| 模块 | 定位 | 典型课程示例 |
|---|---|---|
| 公共学位课 | 全校/全国统考性质的素养课 | 政治理论、外国语、学术规范与论文写作 |
| 基础学位课 | 打牢专业根基 | 环境科学基础、生态学、工程力学与水力学 |
| 专业核心课 | 这个专业的灵魂(差异最大) | 水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置 |
| 选修与方向课 | 按兴趣与职业规划自选 | 环境遥感与GIS、碳减排与应对气候变化、资源循环利用 |
| 实践环节 | 把知识用起来 | 专业实践/实习、案例、学位论文 |
专业学位研究生通常都需修读以下公共学位课(具体课程名称、开课学期与考核方式因校而异):
理工农医类通常另设《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》;具体课程名称、开课学期与考核方式因校而异。
基础学位课为后续专业核心课提供理论与方法支撑,跨专业考生尤需重视。每门课按「定位—内容—目的」展开:
环境科学基础
基础学位课 · 必修
介绍:讲污染物的来源、迁移与归趋。
目的:能理解环境问题成因。
生态学
基础学位课 · 必修
介绍:讲生态系统结构与平衡。
目的:能用生态视角看治理。
工程力学与水力学
基础学位课 · 必修
介绍:讲工程设计的物理基础。
目的:能进行工程受力与流动分析。
以下课程是资源与环境硕士区别于其他专业的核心内容,也最集中地回答“这个专业到底学什么”。每门课按「定位—内容—目的」展开:
水污染控制工程
专业核心课 · 必修
介绍:讲废水处理的物理、化学与生物工艺。
目的:能设计污水处理工艺。
大气污染控制工程
专业核心课 · 必修
介绍:讲废气净化的技术与设备。
目的:能设计废气治理方案。
固体废物处理处置
专业核心课 · 必修
介绍:讲垃圾与危废的收运、处理与处置。
目的:能参与固废管理。
土壤与地下水修复
专业核心课 · 必修
介绍:讲受污染介质的治理技术。
目的:能制定场地修复方案。
环境规划与管理
专业核心课 · 必修
介绍:讲制度、标准与达标路径。
目的:能编制环境管理方案。
选修/方向课用于在核心之上拓展职业方向,建议围绕你的目标岗位来选。每门课按「定位—内容—目的」展开:
环境遥感与GIS
选修/方向课 · 选修
介绍:讲大尺度环境监测与分析。
目的:能用遥感手段监管环境。
碳减排与应对气候变化
选修/方向课 · 选修
介绍:讲双碳目标下的技术路径。
目的:能参与碳减排项目。
资源循环利用
选修/方向课 · 选修
介绍:讲废物资源化与循环经济。
目的:能设计资源循环方案。
专业学位强调应用导向,实践通常占培养方案的重要比重:
重视监测、治理工程实习与结合真实场地的学位论文。
给在读与备考同学的建议:
说明:以上为「资源与环境硕士」的课程框架与典型课程示例。各培养单位(招生院校)的培养方案、开课名称、学分与必修要求差异较大,具体修读计划请以报考院校当年公布的招生简章与培养方案为准。